Пленарлық баяндамалар



Pdf көрінісі
бет340/433
Дата16.05.2024
өлшемі9,68 Mb.
#202366
түріСборник
1   ...   336   337   338   339   340   341   342   343   ...   433
Байланысты:
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)

КОЛЛАБОРТИВТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГ: 
ӘЛЕМДІК ТӘЖІРИБЕ, ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ 
ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В КОЛЛАБОРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: 
МИРОВОЙ ОПЫТ, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД 
282 
3.
Неполноценное образование: Некоторые 
online 
образовательные платформы не 
предоставляют полноценного образования, которое можно получить в учебных 
заведениях. 
4.
Необходимость самостоятельной работы: Учеба на 
online 
образовательных платформах 
требует большой самодисциплины и самостоятельности. Отсутствие регулярных 
расписаний и личного контроля может привести к отсрочке изучения материала и 
снижению мотивации. Некоторые обучающиеся могут испытывать трудности с этим и 
нуждаются в дополнительной поддержке.
5.
Ограниченные возможности: Некоторые курсы могут иметь ограниченный доступ к 
материалам, что может усложнить процесс обучения. Также, не все курсы могут быть 
доступны на разных языках. [2,3]
Оnline обучение имеет свои сильные и слабые стороны, и понимание их является важным 
шагом для принятия осознанного решения о выборе системы обучения. Подходящая система 
оnline обучения должна быть гибкой, доступной и предлагать возможность взаимодействия и 
обратной связи между обучающимися и преподавателями. Также необходимо учитывать 
личные предпочтения и умения обучающегося в самоорганизации и работе удаленно.
Тем не менее современное образование не может обойтись без использования 
online 
образовательных платформ, которые играют важную роль в оценивании знаний обучающегося. 
Они позволяют учителям и преподавателям оценивать выполнение заданий и тестов, а также 
следить за успеваемостью учащихся.
Важное место 
online 
образовательных платформ в оценивании знаний связано с тем, что 
они позволяют ученикам получать обратную связь от учителей и преподавателей. Это важно 
для того, чтобы обучающиеся могли исправить ошибки и улучшить свои знания и навыки.
О
nline 
образовательные платформы
также предоставляют учителям и преподавателям 
возможность создавать индивидуальные задания для каждого обучающегося, что позволяет 
оценить их знания и навыки по конкретной теме. Благодаря этому обучение становится более 
эффективным и продуктивным.
Еще одна важная роль 
online 
образовательных платформ заключается в том, что они 
способствуют созданию более объективной системы оценивания. Это связано с тем, что оценка 
учеников происходит на основе выполнения заданий и тестов, а не на основе личных 
предпочтений и симпатий учителя.
Кроме того, 
online 
образовательные платформы позволяют ученикам самостоятельно 
оценивать свои знания и навыки, что также является важным элементом обучения. Они могут 
использовать различные тесты и опросники для оценки своего уровня знаний и умений в 
конкретной области.
Однако, стоит отметить, и некоторые недостатки 
online 
образовательных платформ в 
оценивании знаний обучающегося. Например, некоторые платформы могут быть 
неадекватными и несправедливыми в оценке знаний и навыков ученика. Кроме того, 
online 
образовательные платформы не могут заменить полноценное обучение в классе, где учителя и 
преподаватели могут общаться и работать с каждым учеником индивидуально. [4, С.747]
В заключение, 
online 
образовательные платформы являются важным
инструментом в 
оценивании знаний обучающихся в современном образовании. Они предоставляют 
возможность более объективного и индивидуального оценивания знаний и навыков ученика, 
что способствует более эффективному обучению.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   336   337   338   339   340   341   342   343   ...   433




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет