КОЛЛАБОРТИВТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГ:
ӘЛЕМДІК ТӘЖІРИБЕ, ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ
ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В КОЛЛАБОРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ:
МИРОВОЙ ОПЫТ, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД
315
7.
Dog Breeds
Жады ойыны. Есте сақтап қалу арқылы сәйкес бейнелерді табамыз.
8.
Әлемнің жаңа жеті кереметі
Сәкестік жұптар ойыны.Қазіргі әлемнің жеті кереметінің атын суретпен сәкестендіру
.
Жалпы педагогика саласында платформада ойындар жасау идеялары түбегейлі жаңа емес
екенін атап өткен жөн. Осы уақытқа дейін көптеген Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В.Моисеева,
А.Е.Петров секілді зерттеушілер креативті оқыту үрдісі технологияларын өз еңбектерінде
қарастырды. Ғалымдар интернеттің дамуы және оның мүмкіндіктері электрондық пошта, чат,
форумдары сияқты веб
-
пікірталасқа түсіп ақпарат алмасу және басқа да технологиялар
оқытушылар мен студенттерге әр түрлі өзара әрекеттесу мүмкіндіктерін берді деген пікірде.
Қорытындылай келе платформада ойын жасау жағдайында оқытуды ұйымдастырудың
тиімді құралдары ретінде креативті платформалары екендігі сөзсіз болып отыр. Мақалада
қарастырылған платформалардың білім беру үдерісінде теріс әсерінен оң әсерінің басымдылығы
екені және білім беру сапасының жоғарылай алатындығы айқын. Білім беру платформалары
онлайн оқыту үдерісі кезінде білім алушылардың оқуын жақсартуын жүйелендіретін бірден бір
үздік тұжырымдама екендігін дәлелдеп көрсетті. Креативті платформалармен білім беруге
бағытталған болашақ зерттеу жұмысымызда ойын арқылы оқыту платформаларының
тиімділіктерін зерттеу, болашақ педагогтарды даярлауда негізінде әдістемелік құралдар әзірлеу
арқылы көрніс бермек.
Осы платформа арқылы сіз
Достарыңызбен бөлісу: 
