ПЛЕНАРЛЫК БАЯНДАМАЛАР
ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ
4
ӘОК
37.0:004
ҚАЗАҚСТАН
РЕСПУБЛИКАСЫНДА
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ
БІЛІМ
БЕРУ
ЖҮЙЕСІН
ЖАҢҒЫРТУ АЯСЫНДА
ЖОҒАРЫ
ОҚУ
ОРЫНДАРЫНЫҢ
КОЛЛАБОРАТИВТІ
ЦИФРЛЫ
БІЛІМ
БЕРУ
ОРТАСЫН
ҚҰРУ
ЖОЛДАРЫ
Бузаубакова К.Д.
педагогика ғылымдарының докторы,
профессор
,
M.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті,
Тараз қ., Қазақстан
Аңдатпа
:
Мақалада Қазақстан
Республикасында
педагогикалық
білім
беру жүйесін
жаңғырту аясында
жоғары
оқу
орындарының
коллаборативті
цифрлы
білім
беру
ортасын
құрудың
мазмұны,
ерекшеліктері
және тиімді жолдары
ашылады.
Сондай
-
ақ,
мақалада
жоғары
оқу
орындарының
коллаборативті
цифрлы
білім
беру
ортасын
құру
бойынша жүргізілген
ғылыми
-
зерттеу
жұмыстарының басым
бағыттары айқындалады: вебинар, форум, педагогикалық оқулар,
педагогикалық білім
беру порталы және т.б.
Зерттеу АР19680242 «Қазақстан Республикасында педагогикалық білім беру
жүйесін жаңғырту аясында жоғары оқу орындарының коллаборативті
цифрлы білім беру
ортасын құру» атты
гранттық жобасы аясында
Қазақстан Республикасы Ғылым және
жоғары білім
министрлігінің
Ғылым комитеті тарапынан қаржыландырылды.
Кілтті сөздер:
коллобарация,
педагогикалық ынтымақтастық, цифрлы орта, цифрлы
платформа, педагогикалық білім беру порталы.
Аннотация
:
В статье раскрываются содержание, особенности и эффективные пути
создания совместной цифровой образовательной среды
высших учебных заведений в
рамках
модернизации системы педагогического образования Республики Казахстан.
Также в статье определены приоритетные направления научно
-
исследовательской
работы, проводимой по созданию совместной цифровой образовательной среды высших
учебных заведений: вебинар, форум,
педагогические чтения,
образовательный
педагогический
портал и др.
Исследование
профинансированно
Комитетом
науки
Министерства Науки
и
высшего
образования
РК в рамках грантового проекта
АР19680242
«
Создание
коллаборативной цифровой образовательной
среды высших учебных заведений в рамках
модернизации системы педагогического образования Республики Казахстан
».
Ключевые слова
:
коллаборация, педагогическое
сотрудничество, цифровая среда,
цифровая
платформа, образовательный
педагогический
портал.
Abstract:
The article reveals the content, features and effective
ways to create a joint
digital educational environment of higher educational institutions within the framework of
modernization of the pedagogical education system of the Republic of Kazakhstan.
The article also identifies priority areas of research work carried out to create
a joint digital
educational environment of higher education institutions: webinar, forum, pedagogical readings,
educational pedagogical portal, etc.
The study was funded by the Committee of Science of the Ministry of Science
and Higher
Education of the Republic of Kazakhstan within the framework of the grant project AR19680242
«Creation of a collaborative digital educational environment of higher educational institutions
within the framework of modernization of the pedagogical education system of the Republic of