Kyrgyzstan Chess Federation. / https://lichess.org/team/kyrgyzstan-chess-federation

ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ 
НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: 
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
 
61 
Қазіргі қоғам әлеуметтік педагогтардың алдына барған сайын жаңа міндеттер қойып 
отыр. Әлеуметтік
-
экономикалық саладағы өзгерістер, отбасы мен білім беру ортасындағы 
өзгерістер, сондай
-
ақ әлеуметтік шиеленістің күшеюі және халық денсаулығының 
нашарлауы тәрбиешілерден өз жұмысының мазмұнын жаңартуды және пайдалануды талап 
етеді. жұмыстарындағы жаңа әдіс
-
тәсілдер. Бүгінде әлеуметтік педагог тек мұғалім ғана 
емес, сонымен қатар балалар мен жастарды дамытуға, қоғамға, қолдауға қатысты көптеген 
мәселелерді шешетін әлеуметтік қызметкер.
Жаңартылған әлеуметтік педагог
жұмысының мазмұнының құрылымында бірнеше 
негізгі нұсқауларды бөліп көрсетуге болады. 
1. 
Әр түрлі әлеуметтік ортада балалармен және жастармен жұмыс.
Әлеуметтік педагогтар балалармен және жастармен әртүрлі әлеуметтік ортада жұмыс 
істейді: мектептерде, балалар үйінде, қиын жағдайда, тас жолда және т.б. Бұл бағытта 
әлеуметтік педагог баланың дамуына, жаңа жағдайларға бейімделуіне, қиындықтарды 
жеңіп, жетістікке жетуіне көмектесе отырып, оның мінез
-
құлқын дамытуға жұмыс 
жасайды.
2. 
Ата
-
аналармен жұмыс.
Әлеуметтік педагогтар да ата
-
аналармен жұмыс жасап, олардың ата
-
ана ретінде 
қалыптасуына, жақсы, сауатты, жауапкершілігі жоғары болып қалыптасуына ықпал етеді. 
Әлеуметтік педагогтың ата
-
аналармен жұмысының маңызды аспектісі олардың 
психикалық денсаулығын қолдау, отбасындағы жанжалдарды шешуге көмектесу, ата
-
ананың дағдыларын дамыту болып табылады.
3. 
Оқу орындарымен жұмыс.
Әлеуметтік педагогика білім беру мекемелерімен жұмыс істейді, балалармен және 
жастармен жұмыс істеудің тиімді жүйесін жасауға көмектеседі. Ол балалармен және 
жастармен жұмыс істейтін мұғалімдермен, тәрбиешілермен және басқа да мамандармен 
жұмыс істейді.
Сонымен қатар, қазіргі заманғы әлеуметтік педагогтар ақпараттық технологиялар 
саласында білім мен дағдыларға ие болуы керек, өйткені бұл олардың тиімдірек жұмыс 
істеуіне мүмкіндік береді. Бірақ әлеуметтік педагог жұмысының реформасының 
мазмұнындағы негізгі
өзгеріс 
– 
әрбір адамға жеке көзқарасқа мән беру. Бұл дегеніміз, 
әлеуметтік
педагогтар адамдармен олардың қажеттіліктері мен жеке ерекшеліктерін ескере 
отырып жұмыс істеуге дайын болуы керек. Әлеуметтік педагог жұмысының жаңа мазмұны 
да әлеуметтік жұмыс саласының мамандарымен тығыз байланыста болуды білдіреді. 
Әлеуметтік
педагогтар басқа әлеуметтік қызметкерлермен, психологтармен, денсаулық 
сақтау мамандарымен және басқа мамандармен мәселелердің жан
-
жақты және тиімді 
шешімдерін ұсынуға дайын болуы керек. Сондай
-
ақ, әлеуметтік педагогтың реформаланған 
жұмысының мазмұнына клиенттер мен жалпы қоғам алдындағы үлкен жауапкершіліктер 
кіреді. Әлеуметтік педагогтар жұмыстың этикалық және құқықтық аспектілерін ескере 
отырып, клиенттермен жұмыс істеуге дайын болуы керек. Олар сондай
-
ақ әлеуметтік 
жұмыс саласындағы соңғы трендтер мен әзірлемелерге ілесу үшін кәсіби дамуға және 
тұрақты оқытуға дайын болуы керек. Әлеуметтік педагогтардың жұмысы қоғамның 
өзгермелі
қажеттіліктері мен мәселелеріне жауап болып табылады және әлеуметтік 
педагогтардың жұмысын дамытудағы маңызды қадам болып табылады. 
Осының негізінде әлеуметтік педагог мыналарды білуі керек:
Әртүрлі
ортада бірге жұмыс жасаңыз. Қазіргі қоғамда әртүрлі мәдениеттер мен 
елдердің адамдары бірге өмір сүреді, әлеуметтік
мұғалімдер мәдени ерекшеліктеріне 
қарамастан
әр адаммен жұмыс істей білуі керек. Ол адамдармен сенімді қарым
-
қатынас 
жасай білуі, олардың мәдениеті мен дәстүрлерін құрметтейтін және олардың қажеттіліктері 
мен мүдделерін түсіне білуі керек.
Жастармен жұмыс. Жастар 
– 
әлеуметтік педагогтардың басты нысанасы. Қазіргі 
жастардың ерекше қажеттіліктері, қызығушылықтары мен проблемалары бар және 
әлеуметтік
педагогтар осы контексте олармен жұмыс істей білуі керек. Ол жастарды 

жүктеу/скачать 9,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: