Байланысты: Подборка текстов на развитие функционального чтения, задачи, спецификация
*Н. Тата?ринцев(родился в 1947 г.) – писатель-публицист.
Какова тема текста? Как бы вы назвали его? 2.Отредактируйте план текста, восстановите правильную последовательность пунктов:
Дружеская поддержка.
Пикантность ситуации.
Мысль о побеге.
Выбор.
Неудавшийся побег.
Запишите свой ответ буквами плана.
О чем говорится в каждой части текста?
3. Индивидуальная работа в таблице.
Назовите одиннадцатиклассников. Каждый из них занимает некую позицию в классе.
Дополните таблицу героями текста и докажите свой выбор с помощью тех предложений, в которых раскрывается их позиция.
Герои и их позиция в классе.
Позиция героя
Герой
Доказательство позиции
( №№ предложений)
Подстрекатель
Лидер в классе
Послушный исполнитель
Настоящий друг
Петруха Васильев
Как бы вы обозначили позицию Петрухи Васильева? В каких предложениях она проявляется?
4. Прочитайте высказывание Антона Павловича Чехова и подумайте, кому из героев вы дали бы такой совет. Объясните свой выбор.
