Проектная деятельность, как одно из важнейших средств по формированию гражданской позиции и социальной активности подростков

Современная жизнь предъявляет к человеку множество требований, главными среди них являются:

Современная жизнь предъявляет к человеку множество требований, главными среди них являются:

• умение делать осознанный выбор и нести ответственность за собственные действия;
• общественная активная позиция и творческая инициатива;
• рационализм и эффективность;
• забота о собственном здоровье и здоровье окружающих;
• самостоятельность и личная целеустремленность;
• умение адаптироваться в условиях постоянных общественных изменений;
• видение ключевых проблем общественной жизни и стремление решать их, устанавливая взаимодействие с окружающими людьми;
• владение ценностями демократического гражданского общества.

Основные ПРИНЦИПЫ воспитательного процесса

• Формирование положительного образа «Я», активной жизненной позиции.
• Развитие потребности и способности обучаемого проявлять заботу о других, положительного отношения к окружающим людям, сверстникам, труду, природе, Родине.
• Формирование толерантного отношения к людям другой национальности и вероисповедания.
• Включение учащихся в различные виды социально-полезной деятельности.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ – это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ – это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения.

Её реализация будет способствовать улучшению социальной ситуации в конкретном регионе, социуме.

Это один из способов участия в общественной жизни путем практического решения насущных социальных задач.

Социальное проектирование может эффективно способствовать развитию у школьников "ключевых компетентностей", отмеченных в проекте модернизации российской системы образования:

жүктеу/скачать 5,99 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: