222
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
Первая полоса
Варианты
В качестве варианта этого упражнения можно предложить группам заняться подготовкой новост-
ной программы для радио или телевидения. Если вы выбрали телевизионные новости, реко-
мендуем проецировать изображения с компьютера или слайд-проектора на экран в затемненной
комнате, чтобы создать ощущение просмотра телепередачи. Еще один вариант – создание ин-
тернет-страницы или блога.
Предложения по продолжению
Обсудите аспекты прав человека, выбранные группами для новостей. Каково положение с этими
правами в вашей стране?
Участники могут связаться с местной газетой, радиостанцией или телеканалом и побеседовать
с журналистами об их работе, обсудить проблему объективности и освещение глобальных про-
блем и вопросов прав человека в средствах информации.
Если участников заинтересовали фотографии и то, как пресса использует/ злоупотребляет
ими, возможно, группе понравятся такие упражнения, как «Часть картинки» и «Подписи», описан-
ные в разделе «Другие игры с картинками» в конце упражнения «Игры с картинками» на с. 152.
Если группе нравятся задания, в которых нужно быстро соображать, предложите им упражнение
«Минуточку!» на с. 183, посвященное связи между спортом и правами человека.
Если же группа предпочитает расслабиться и послушать музыку, узнавая при этом что-то
новое о других народах, культурах, музыке и языке, обратитесь к упражнению «Книсна блюз»
(Knysna blue) в обучающем пакете «Все различны – все равны».
Достарыңызбен бөлісу: |
