Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72
Сложность Уровень 2 Размер группы
жүктеу/скачать 5,45 Mb. Pdf көрінісі
|
Compass RUS CH2
- Бұл бет үшін навигация:
- Смежные права • все Задачи
| Сложность
Уровень 2 Размер группы Любое Время 50 минут Обзор • В этом упражнении-дискуссии участники буквально «встают стеной», отстаивая свое мнение. Смежные права • все Задачи • Понимать различия между гражданскими и политическими правами, а также социальными и экономическими правами • Применение и развитие навыков дискуссии и аргументации • Пробуждать чувство уважения и открытости Материалы • Один экземпляр страницы с утверждениями • Большие листы бумаги или доска с перекидными листами, ручки • Шнурок или мел (по выбору) • Ксерокопии сокращенного текста Всеобщей декларации правам человека (ВДПЧ), приведенного на с. 608 (по выбору) • Достаточно пространства для свободы передвижения Подготовка • Подготовьте 2 плаката: один с надписью «Я согласен», другой – «Я не согласен» и прикрепите их на полу в противоположных концах комнаты так, чтобы участники могли выстроиться в прямую линию между (Между ними можно провести линию мелом или протянуть шнурок). • Узнайте, почему люди говорят о разделении прав на «поколения», а также о двух категориях прав: гражданские и политические, социальные и экономические. (См. ниже: Советы ведущим и главу 4). Инструкции 1. Сделайте краткое введение к вопросу о различии между гражданскими и политическими правами с одной стороны, и социальными и экономическими правами – с другой. 2. Отведите пять минут на мозговой штурм для распределения разных прав по этим категори- ям. Напишите списки прав на доске: в одном столбце гражданские и политические права, в другом ̶ социальные и экономические. 3. Объясните, что сейчас вы зачитаете ряд утверждений, с которыми участники могут согла- шаться в большей или меньшей степени. 4. Обратите внимание участников на два плаката с прямо противоположными высказывания- ми: «Я согласен» и «Я не согласен». Объясните участникам, что они могут выбрать любую точку вдоль (воображаемой) прямой, но они должны стараться занять место как можно бли- же к тем, чье мнение максимально совпадает с их мнением. Участникам разрешается кратко переговариваться, пока они ищут свои места. 5. Зачитайте утверждения по порядку. Чередуйте ритм: одни утверждения должны зачитывать- ся быстро одно за другим, а между другими можно делать паузы, чтобы дать время на корот- кие дискуссии. жүктеу/скачать 5,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|