Презентация тұрлыбекова Гүлжан Қапасқызы Жалпы және теориялық физика кафедрасының аға оқытушысы



Дата04.07.2018
өлшемі5,13 Mb.
#46909
түріПрезентация
  • 5В072000 - «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығының студенттері үшін
  • «Физика I» пәні бойынша ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Тұрлыбекова Гүлжан Қапасқызы

  • Жалпы және теориялық физика кафедрасының аға оқытушысы
  • Техника ғылымдарының кандидаты
  • Педагогикалық стажы – 9 жыл
  • «Физика I» курсының презентациясы
  • 5В072000 - «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығының студенттері үшін
  • Курс көлемі - 4 кредит

Пәннің қысқаша сипаттамасы:

  • «Физика I» пәні – жоғарғы техникалық мектепті бітірушілердің теориялық дайындығына және инженерлік-техникалық қызметке дайындалуына негіз болады.
  • «Физика I» пәні әлемдегі физикалық заңдылықтардың инженерге қажетті физикалық білімдердің негізгі өзегі болады. Ол өзіне мынадай бөлімдерді қамтиды: механиканың физикалық негіздері, денелер (заттар) құрылымы және термодинамика, электростатика және электродинамика.
  • «Физика I» жоғары математика пәніне сүйенеді, себебі
  • физиканың заңдары математикалық операторлар арқылы өте дәл өрнектеледі.
  • Пәнді оқыту мақсаты
  • Студенттердің қазіргі уақытқа сай физикалық және әлемдік ғылыми көзқарастарын қалыптастыру. Қазіргі уақыт физикасын және классикалық физика теориясының түбегейлі заңдарын пайдаланудастуденттердің білімін және біліктілігін қалыптастыру, сонымен қатарфизикалық зерттеулер жүргізуге машықтылығын болашақ кәсіптік деңгейде пайдалануға қалыптастыру.
  • Пәнді оқытудың арнайы міндеттері
  • Негізгі көзқарастардың, заңдардың, физиканың классикалық теориясы мен қазіргі уақыттың физикасының байланыстарын және түгелділігінің мазмұндарын ашу. Қазіргі заманымыздың инженерлері үшін физикалық құбылыстардың кең саласын меңгеру ғана емес, физикалық заңдар мен түсініктердің иерархиясын, олардың қолдану шегін анықтау, оларды нақты жағдайға сәйкестендіріп кең түрде қолдану меңгеріледі. Студенттердің білімін және білімділігін физиканың түрлі салаларындағы теориялық және практикалық есептерді шешуде эксперименталды – кәсіби маман түрінде меңгеруге қалыптастыру. Теориялық зерттеу әдістемелері мен тәжірибелік нәтижелерін дұрыс бағалауды меңгерту.
  • Студенттерді эксперименттік және теориялық әдістемелер бойынша табылған зерттеулер нәтижелерінің дұрыс екендігіне баға бере білуге қалыптастыру. Студенттердің шығармашылық ойлану қабілеттілігін, өздігінен білімін дамыту машықтылығын, компьютерді пайдаланып түрлі физикалық процестерді модельдей білу машықтығын қалыптастыру.
  • Физики I курсы физикалық білімдердің жиынтығы болып, келесі бөлімдерден тұрады:
  • Кинематика.
  • Ілгерілемелі және айналмалы қозғалыс.
  • Динамика. Ньютон заңдары. Энергияның және импульстің сақталу заңдары. Механикалық жұмыс, қуат.
  • Арнайы салыстырмалылық теориясының элементтері.
  • Тұтас орталар механикасының элементтері.
  • Механикалық гармониялық толқындар.
  • Термодинамикалық параметрлер және процестер. Термодинамиканың бірінші бастамасы.
  • Тасымалдау құбылыстары.
  • Термодинамиканың екінші бастамасы. Карно теоремасы. Клаузиус теңсіздігі. Энтропия және оның қасиеттері.
  • Нақты газдар. Ван-дер-Ваальс теңдеуі.
  • Электростатика. Электр өрісінің кернеулігі. Гаусс теоремасы. Электр өрісіндегі жұмыс. Электростатикалық өрістің кернеулігі мен потенциалы арасындағы байланыс. Электрсыйымдылық.
  • Диэлектриктер. Поляризациялану. Электрлік ығысу. Электростатикалық өрістің энергиясы және энергияның көлемдік тығыздығы.
  • Тұрақты электр тогы. Ом және Джоуль-Ленц заңдары. Кирхгоф ережелері.

5В072000 - «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығының бағдарламасындағы «Физика I» курсының орны

  • Осы мамандықтардағы профильді пәндер үшін жалпы теориялық базаны дайындау.
  • Болашақ мамандарды жалпы мәдениеттік құндылықтарға үйрету.

5В072000 - «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығының бағдарламасындағы «Физика I» курсының рөлі

  • осы мамандықтың студенттері табиғаттың заңдары мен заңдылықтарын, физикалық принциптерін оқып-үйреніп, меңгеру үшін білім негізін қалыптастыру болып табылады.

Оқытудың түрлері және әдістері

  • ұжымдық, топтық,
  • жеке
  • Өткізілетін сабақ түрлері
  • Дәрістер, зертханалық және
  • практикалық сабақтар
  • СОӨЖ, СӨЖ

Курсты оқыту барысында заманауи ақпараттық технологиялар және мультимедиялық жабдықтар қолданылады

Оқытудан күтілетін нәтижелер:

  • 1) Физиканың негізгі заңдарының мазмұны мен мағынасын түсіну;
  • 2) біліктілік пен дағды:
  • зертханалық жұмыстарды орындау барысында алынған тәжірибе нәтижелерін интерпретациялау,
  • тәжірибе нәтижелерін математикалық өңдеу,
  • физикада бойынша анықтама әдебиеттерімен жұмыс жасау,
  • жеке және команда мүшесі ретінде жұмыс жасау,
  • құбылыстардың физикалық табиғаты жайында нақты түсінік қалыптастыру,
  • физиканың негізгі іргелі есептерін жалпы түрде және жуықтап шешу әдістерін игеру,
  • шығармашылық ойлауды, өздігінен танымдық іс-әрекеттерге дағдылану, физикалық есептерді компьютер көмегімен моделдей алу.

Оқытудың нәтижелерін бағалау: бақылау-диагностикалық тесттер және сұрақтар.

  • бақылау жұмыстарын тексеру;
  • өздік жұмыстарды тексеру;
  • зертханалық жұмыстарды тапсыру барысында ауызша сұрау;
  • емтиханда тестілеу.
  • Нәтижелерді бағалау технологиясы:

Оқытушының курс бойынша білім алушыларының оқу үлгерімі жөніндегі ақпаратты ҚазҰТУ-дың www.kazntu.kz сайтындағы оқытушы бетіндегі ағымдық және аралық бақылауды тіркейтін электрондық журналдан алуға болады.

Білім алушыларға қойылатын талаптар:

  • Қажетті бастапқы білім, біліктілік және дағдының болуы;
  • субъектінің оқу процесіне дайын болуы (қажетті белсенділік пен өздігінен іздену деңгейін көрсетуі);
  • түсінуге дайын болуы керек:
  • 1) физиканың негізгі заңдарының мағынасы мен мазмұнын;
  • 2) және оларды болашақ кәсіптік қызметке қолдануды;
  • біліктілік пен дағдыны меңгеруге дайын болуы:
  • 1) зертханалық жұмыстарды орындау барысында алынған тәжірибе нәтижелерін интерпретациялау;
  • 2) тәжірибелік өлшеу нәтижелерін математикалық өңдеу;
  • курстың оқу бағдарламасы көлемінде меңгерілген білім, біліктілік және дағдыны сөзбен жеткізе алу қабілетін дамытуға дайын болу.

Аралық бақылау оқытудың 8-ші, 15-шы апталарында жүргізіледі және бақылаудың келесі түрлерінен шыға отырып, ұйымдастырылады:

  • Бақылау түрі
  • %-тік мәні
  • %, Барлыңы
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • Қатысу
  • 0,2
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • *
  • 3,0
  • Лекция
  • конспектісі
  • 6,0
  • *
  • *
  • 12,0
  • Практика сабақтарын есептеу
  • 15,0
  • *
  • *
  • 30,0
  • Жазбаша жауап алу
  • 5,0
  • *
  • *
  • 15,0
  • Емтихан/КЖ
  • 40
  • Барлығы (аттестация бойынша)
  • 30
  • 30
  • 60
  • Барлығы
  • 100
  • СТУДЕНТТЕРДІҢ БІЛІМДЕРІН БАҒАЛАУ
  • КРИТЕРИЙЛЕРІ
  • Баға
  • Әріптік эквивалент
  • Рейтингтік балл
  • (пайызбен %)
  • Балмен
  • Өте жақсы
  • А
  • А-
  • 95-100
  • 90-94
  • 4
  • 3,67
  • Жақсы
  • В+
  • В
  • В-
  • 85-89
  • 80-84
  • 75-79
  • 3,33
  • 3,0
  • 2,67
  • Қанағаттанарлық
  • С+
  • С
  • С-
  • D+
  • D
  • 70-74
  • 65-69
  • 60-64
  • 55-59
  • 50-54
  • 2,33
  • 2,0
  • 1,67
  • 1,33
  • 1,0
  • Қанағаттанарлықсыз
  • Ғ
  • 0-49
  • 0


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет