Кезеңдері
|
Міндеттері
|
Жобалық топтық қызметі
|
Ғылыми- әдістемелік қызметтің жұмысы
|
Бастапқы
|
Проблеманы(тақырыпты) анықтау.
Қатысушылар топтарын таңдау
|
Қолда бар ақпаратты нақтылау, тапсырманы талқылау
|
Жобалауды уәждеу, жоба мақсатын түсіндіру
|
Жоспарлау
|
Проблеманы талдау. Ақпарат көздерін анықтау. Міндеттер қою және нәтижерелді бағалау критерийлерін таңдау. Командада рөлдерді бөлу
|
Міндеттерді қалыптастыру, ақпараттың жинақталуы.
Табыс критерийлерін таңдау және негіздеу
|
Талдау мен синтезге көмек (топ өтініші бойынша). Бақылау.
|
Шешімдер қабылдау
|
Ақпарат жинау және нақтылау. Балаламаларды талқылау. Оңтайлы нұсқаны таңдау. Қызмет жоспарларын нақтылау.
|
Ақпаратпен жұмыс. Идеяларды талдау және синтездеу.
|
Бақылау. Сабағаттар
|
Орындалуы
|
Жобаның орындалуы
|
Жоба бойынша жұмыс, оны ресімдеу
|
Бақылау, кеңестер (топтың өтініші бойынша)
|
Нәтижелерді бағалау
|
Жобаның орындалуын, қол жеткен нәтижелерді (табыстар мен сәтсіздіктерді) талдау
|
Жобаны ұжымдық талқылау мен өзін- өзі бағалауға қатысу
|
Бақылау. Талдау үдерісінің бағыты (егер қажет болса)
|
Жобаны қорғау
|
Қорғауға дайындық. Жобалау үдерісін негіздеу. Алынған нәтижелерді түсіндіру, оларды бағалау.
|
Жобаны қорғау. Нәтижелерді ұжымдық бағалауға қатысу
|
Бақылау. Талдау үдерісінің бағыты (егер қажет болса)
|
Жобалар әдісін алғаш бастаушы американдық педагог В.Кильпатрик (1918 ж.) болып есептеледі. С.И.Ожеговтің түсіндірме сөздігінде «»жоба- бұл пиғыл, әзірленген жоспар; қандай бір құжаттың алдын ала жасалған мәтіні.
