Примерные


Жобалар әдісін МДҰ әдістемелік жұмысында қолдану



бет19/76
Дата12.09.2020
өлшемі1,84 Mb.
#77916
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   76
Байланысты:
МЕТОДИЧКА ПО ДОШ

Жобалар әдісін МДҰ әдістемелік жұмысында қолдану
Іс- тәжірибеге жобалық әдісті енгізу педагогикалық кадрлармен қызметті ұйымдастырудан басталады. Сабағаттар, семинарлар, педагогикалық кеңестердің тақырыптары, жас тәрбиеші мектебінің жұмыс жоспары ойластырылады. Ата- аналардың бірлескен жұмысқа қатысу дәрежесі мен ниетіне мониторинг өткізіледі.

Жоба бойынша жұмыстың үлгілік жоспары

*Зерделенген проблемалар негізінде жоба мақсатын қою.

*Мақсатқа жету жоспарын әзірлеу (тәрбиеші жоспарды ата- аналармен бірге талқылайды).

*Жобаның тиісті тарауларын жүзеге асыруға мамандарды тарту.

*Жобаның жоспар-сұлбасын жасау.

*Материал жинау, жинақталуы.

*Жоспар-сұлбаға ҰОҚ жобасын, ойындар мен балалар қызметінің басқа да түрлерін енгізу.

*Өздігінен орындауға арналған үй тапсырмалары.

*Жобаның тұсаукесері, ашық іс- шаралар.

*Заманауи мектепке дейінгі ұйымдардың іс- тәжірибесін пайдалана отырып, жұмысты жобалардың мынадай түрлері бойынша құруға болады:



  • Зерттеушілік-шығармашылық: балалар эксперимент жүргізеді, сонан кейін нәтижелерін газеттер, драмалау, балалар дизайны түрінде ресімдейді;

  • Рөлдік- ойындық (шығармашылық ойындар элементтерімен, бұл кезде балалар ертегі кейіпкерлерінің бейнесіне енеді және қойылған проблемеларады өздерінен шешеді);

  • Ақпараттық- іс- тәжірибешілік- бағдарлаушылық: балалар ақпарат жинайды және оны әлеуметтік қызығушылықтарына бағдарлай отырып (топ дизайны мен ресімделуі, витраждар және басқалар) іске асырылады;

  • Шығармашылық (нәтижені балалар мерекесі, балалар дизайны, мысалы, «Театр апталығы» түрінде ресімдеуге болады).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   76




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет