Учащиеся пантомимой показывают результаты своей работы. Руки вверх – довольны, голова вниз – недовольны, закрывают лицо руками – безразлично.
Самооцени вание Прием
«Пантомима»
Раздел
Путешествие Урок64
Ф.И.О(приего наличии)педагога
Дата
Класс
Количествоприсутствующих
Количествоотсутствующих
Темаурока
Очёмнужнопомнитьвдороге
Цели обучения всоответствии с учебнойпрограммой
2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них;
2.5.1.3 использовать глаголы в нужном времени (настоящем, будущем,
прошедшем) с помощью учителя.
2.5.1.4 использовать глаголы единственного числа прошедшего времени в нужном роде.
Целиурока
учатся составлять небольшой рассказ по картинке; отвечают на вопросы;
используют в речи и на письме глаголы.
ХОДУРОКА
Этапурока/Время
Действияпедагога
Действияученика
Оценивание
Ресурсы
1. Организационныймомент
Учитель приветствует учащихся.
Настраивает на работу.
Наши глазки(внимательносмотрят),Нашиушки … (внимательнослушают), Наши ноги нам немешают, наширукинамне мешают,апомогают.
Учащиеся отвечают на приветствие учителя.
1 мин.
2. Проверкадомашнего задания 5 мин.
Учащиеся обмениваются тетрадью с соседом по парте. Проверяют
работу.
Взаимооце нивание Прием
«Мнение»
3. Актуализациязнаний.
4 мин.
Учитель предлагает в группах рассмотреть картинки и определить тему урока.
Учащиеся рассматривают картинки.
Высказывают свои предположения.
Приложение 1
4. Усвоение новыхзнаний и способовдействий 30 мин.
Учитель предлагает в группах рассмотреть картинку и составить по вопросному плану
рассказ.