31
вания.
Уметь:
ставить цель
преподавания
любой
юридической
дисци-
плины;
разрабатывать
учебно-методические
комплексы преподавае-
мых дисциплин; квали-
фицированно использо-
вать методы преподава-
ния; составлять план
проведения лекционно-
го,
практического и се-
минарского занятия;
Владеть
навыками: ис-
пользования
приобре-
тенные знания в педаго-
гической деятельности;
проведения занятий с
интерактивной формой;
работы с использовани-
ем вспомогательных ме-
тодических
систем
(мультимедийные про-
граммы,
технические
средства обучения и
др.); поиска и анализа
литературы и источни-
ков по
преподаваемым
юридическим
дисци-
плинам.
дических дисциплин.
Знать и уметь:
ставить цель пре-
подавания любой юридической
дисциплины; разрабатывать учеб-
но-методические комплексы пре-
подаваемых дисциплин.
Владеть:
терминологическим ап-
паратом; частичным использова-
нием
вспомогательных методиче-
ских технологий.
Продвинутый
уровень
Уметь
: самостоятельно работать с
учебниками, учебными пособиями
и дополнительной научной лите-
ратурой для расширения и углуб-
ления полученного объема знаний
в аудиторной лекции преподава-
теля;
выявлять
причинно-
следственные связи в процессе
образовательного процесса.
Владеть
: терминологическим ап-
паратом;
свободным использова-
нием вспомогательных методиче-
ских технологий.
Достарыңызбен бөлісу: 
