Программа дисциплины история изучаемого региона
Формы контроля знаний студентов
жүктеу/скачать 395 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 6.1. Критерии оценки знаний, навыков
- РАЗДЕЛ I. Османское завоевание арабских стран. Арабские провинции османской империи в XVI – XVIII вв.
6.1. Критерии оценки знаний, навыковОценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-балльной шкале. Для получения оценки по данным формам контроля студент должен подготовить доклад, а также реферат. Доклад готовится по двум и более источникам и представляет собой самостоятельный, специально подготовленный текст по тематике курса, имеющий проблемный характер. Докладчик должен специально оговаривать случаи цитирования, называть источник цитирования, изложение должно быть последовательным и связным, правильно передавать содержание источника; использованная литература должна быть репрезентативной (иметь научный характер). Оценка снижается за несоответствиедоклада тематике курса, некорректное использование чужого текста, применение нерепрезентативных источников или главным образом базового учебника, непоследовательность и бессвязность изложения, отсутствие четко поставленных проблем и отчетливо сформулированных выводов, несоблюдение 10-минутного регламента. Реферат представляет собой изложение содержания научной статьи или раздела монографии по проблематике курса. Студент должен понимать, уметь кратко и адекватно излагать содержание реферируемых научных работ, выявлять и самостоятельно формулировать главные идеи труда, с которым он ознакомился, выявлять суть авторской концепции, обобщать изученный материал. Необходимы проявить навыки корректного цитирования чужого текста, составления библиографического описания в соответствии с ГОСТом. Библиографическое описание статьи (статей) или раздела (разделов) монографии по теме курса дается в начале реферата. В обязательном порядке выделяются и снабжаются отдельными заголовками все относительно самостоятельные в смысловом и композиционном отношении отрезки реферируемого текста; на каждый такой отрезок дается ссылка с указанием страниц оригинала. Оценка снижается за некорректное цитирование (даже короткие фразы, если они взяты из чужого текста, должны браться в кавычки и сопровождаться ссылкой), непоследовательность и бессвязность изложения, искажение содержания реферируемого источника, использование нерепрезентативной (не имеющей научного характера) литературы, некорректное библиографическое описание реферируемых работ и оформление ссылок. На компьютере текст реферата набирается с двойным интервалом, кегль – 14. Обязательна тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса. Итоговая оценка выставляется при условии выполнения студентом заданий письменного зачета. Задание, предлагаемое на зачете, помимо контрольного вопроса (вопросов) включает также тест и перечень персоналий, терминов, названий из числа содержащихся в словаре, приложенном к методическим материалам к курсу, значения которых должны быть раскрыты в одном-трех предложениях. Оценка снижается за искажение фактов, неполное раскрытие темы вопроса, бессистемное изложение, некорректные формулировки, неверные ответы на вопросы тестов, неправильное раскрытие содержания предложенных терминов и названий.7 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ШЕСТОЙ МОДУЛЬ РАЗДЕЛ I. Османское завоевание арабских стран. Арабские провинции османской империи в XVI – XVIII вв.I .1. Османское завоевание арабских стран. Политический и социально-экономический кризис Мамлюкского султаната в Сирии и Египте. Османо-мамлюкский конфликт и присоединение Сирии и Египта к Османской империи. Присоединение Хиджаза к Османской империи. Османо-сефевидские войны, присоединение Ирака. Османские «гази» в Северной Африке: присоединение Ливии, Туниса и Алжира. I .2. Экономический и политический кризис Османской империи в XVII-XVIII вв. Распад тимарной системы. Обогащение и возвышение аянов. Формирование бюрократической элиты в Стамбуле. Коррупция. «Бухгалтерия взяток». Упадок сельскохозяйственного производства. Ослабление военной мощи Османской империи. Рост экономической зависимости от крупных европейских держав. I .3. Арабские субъекты Османской империи в XVI – XVIII вв. Регионально-административное деление «арабской части» Османской империи. Особенности организации административного аппарата в арабских провинциях. Янычары. Развитие городов и положение в сельских районах. Постепенное укрепление позиций европейских торговых объединений. Египет в составе Османской империи: борьба за влияние османской администрации, мамлюкских беев и верхушки оджаков. Восстание Али-бея. Фактическая независимость Египта от Османской империи в конце XVIII в. Французская экспедиция в Египет (1798-1801). Реакция египетского общества. Каталог: data -> 2012 data -> Шығыс Қазақстан облысының Семей аймағында 2013 жылы аталып өтілетін және еске алынатын data -> Шығыс Қазақстан облыстық Абай атындағы әмбебап кітапхана data -> М. Б. Шындалиева Филология ғылымдарының докторы, профессор data -> Олжабай Нұралыұлының шығармашылық мұрасы хаһында data -> Оқулық Астана, 2012 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі data -> Қазақ очеркі data -> «Қазіргі заман тарихын құжаттандыру орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Шығыс Қазақстан облыстық Абай атындағы әмбебап кітапхана data -> «Қазіргі заман тарихын құжаттандыру орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Шығыс Қазақстан облыстық Абай атындағы әмбебап кітапхана 2012 -> Программа дисциплины История западной философии для направления 033000. 62 «Культурология» подготовки бакалавра 2012 -> Физиология высшей нервной деятельности Потребности, мотивации и эмоции жүктеу/скачать 395 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||