Методические приемы, используемые в программе:
Игры на развитие внимания, воображения
Игры и задания, направленные на развитие произвольности
Дыхательные упражнения
Релаксационные методы
Обсуждение различных чувств
Рисование.
Структура занятия: В каждое занятие входят следующие игры и упражнения:
1. Для развития произвольности;
2. Для развития внимания и памяти;
3. Для развития моторики и координации движений;
4. Для преодоления застенчивости;
5. Для активизации подкорковых структур мозга;
6. На нормализацию мышечного тонуса.
В результате реализации Программы предполагается, что проведенный курс занятий, поможет ребенку справиться с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
Результативность проведенных занятий будет отслежена повторным анкетированием.
