Тема 1. «Давайте познакомимся» – 8 часов

I, am, hi, bye, yes, no, are, you, who, six, seven, how, old, Russia, America, from, Great Britain, Africa, where, he, she, is, name, my, what, your, his, her

Притяжательные местоимения: my, his, her

Глаголы связки: am, is, are

Вопросы: who, how old, what, where.

Have/has got, mother, father, grandmother, grandfather, sister, brother, aunt, uncle, son, daughter, friend, family, love, fine, thanks, one, two, three, four, five

Лондон и его основные достопримечательности.

toy, doll, teddy bear, ship, train, ball, plane, Lego, computer, robot, house, telephone, number

cat, frog, dolphin, penguin, dog, mouse, horse, cow, chick, hare, monkey, pony, camel, cat, kitten, puppy, zoo

grey, black, green, brown, yellow, white

eight, nine, ten, many (how many)

little, big, funny

like, draw, play, jump, run, want, ride, let’s

too, and, with, it

Счёт до 10. Прилагательные. Глаголы. Местоимение it.

Bike, scooter, park, merry-go-round, big wheel, game, playground, swing, children, they, we, boy, girl, board game, at home, piano, guitar, book

Go, roller-skate, skip, do, watch television, read, sing, dance

Местоимения we, they.

Возможно использование спортзала, выход на спортплощадку или площадку для игр.

/предметное содержание речи

Долгие и краткие гласные.

Переводы С.Я. Маршака и К.И. Чуковского.

Английские пословицы и приметы.

Игрушки и реквизит для игр. Предметные и сюжетные картинки.

На итоговое занятие приглашаются родители.

/предметное содержание речи

Праздник алфавита.

Перевод С.Я. Маршака.

Игры с алфавитом. Способ определения результативности - участие в итоговом мероприятии, конкурсах знатоков английских букв, инсценировка стихотворения The three little kittens. В этом разделе дети знакомятся с драматизацией литературного произведения.

На итоговое занятие приглашаются родители.

Оборудование для настольных игр.

Игра «Будьте добры к животным!» (цвета)

Игра «Кто быстрее соберёт портфель» (школьные вещи)

Игра «Родословное дерево» (родственники)

Игра «Английский завтрак» (продукты)

Игра «Накрой на стол» (посуда)

Игра «Одежда для мальчика/девочки» (одежда)

1. 
   A dice, start, a counter, finish, roll again, hurry up, miss a turn, come on, throw, pass, it’s my turn, who’s next (лексика ко всем последующим урокам).
   
2. 
   Purple, red, blue, orange, green, yellow, brown, grey, white, black
   
3. 
   Banana, pear, cherry, orange, grapes, plum, strawberry, apricot, lemon, apple
   
4. 
   Onion, pea, tomato, red pepper, cucumber, lettuce, cabbage, potatoes, carrot
   
5. 
   Ruler, exercise book, eraser, pencil-case, chalk, paints, text-book, brush, pen, sharpener, book, pencil, calculator, felt-tip pen
   
6. 
   Mother, father, brother, sister, cousin, grandmother, grandfather, uncle, aunt, great-grandmother, great-grandfather.
   
7. 
   Bacon, cereal, butter, marmalade, milk, tea, roll, orange/ grapefruit/tomato juice, toasts, coffee, mushrooms, sausage, fried eggs
   
8. 
   Fork, knife, napkin, spoon, pepper, soup-plate, glass, small plate, salt, candle, flowers, for dessert
   
9. 
   Trainers, dress, jacket, scarf, cap, shirt, yeans, shoes, hat, tights
   

Способ определения результативности - участие в итоговом мероприятии: конкурс знатоков английских слов, конкурс рисунков, выполненных на занятиях по данной теме, игровые конкурсы.

/предметное содержание речи

Текст, пьеса.

seeds, count, plant, don’t want, play, help, swim, can, work, mouse, ball

bread, make, hungry, give, nice, kind, usually

Текст сказки и задания по чтению.

Знакомство со сценарием и распределение ролей – 1 занятие.

Работа над текстом пьесы – 1 занятие

Репетиции, оформление спектакля – 2 занятия

Презентация спектакля – 1 занятие.

Занятия 6-8 проводятся в актовом зале на сцене.

/предметное содержание речи

Сравнение английского варианта сказки с русским.

Знакомство со сценарием и распределение ролей – 1 занятие.

Работа над текстом пьесы – 2 занятие

Репетиции, оформление спектакля – 3 занятия

Презентация спектакля – 1 занятие.

/предметное содержание речи

Текст сказки, пьеса.

There was, there were, many years ago, once there was/were, once there lived, once upon the time there lived

Сравнение английского варианта сказки с русским.

Знакомство со сценарием и распределение ролей – 1 занятие.

Работа над текстом пьесы – 2 занятия.

Репетиции, оформление спектакля – 2 занятия

Презентация спектакля – 1 занятие.

На спектакль приглашаются родители.

Методику работы над театральной постановкой и правила драматизации

Способ определения результативности – участие в постановке.

Сценарий подбирается заранее (его можно составить и вместе с детьми) с учётом уровня подготовленности обучающихся.

Занятия 6-8 проводятся в актовом зале на сцене.

Не забывайте хвалить детей.

/предметное содержание речи

Текст сказки, пьеса.

Сравнение английского варианта сказки с русским.

Знакомство со сценарием и распределение ролей – 1 занятие.

Работа над текстом пьесы – 2 занятия.

Репетиции, оформление спектакля – 3 занятия

Презентация спектакля – 1 занятие.

На спектакль приглашаются родители.

/предметное содержание речи

Текст сказки, пьеса.

There was, there were, many years ago, once there was/were, once there lived, once upon the time there lived

Сравнение английского варианта сказки с русским.

Знакомство со сценарием и распределение ролей – 1 занятие.

Работа над текстом пьесы – 2 занятия.

Репетиции, оформление спектакля – 2 занятия

Презентация спектакля – 1 занятие.

На спектакль приглашаются родители.

Возможно использование спортзала, выход на спортплощадку или площадку для игр.

Игрушки и реквизит для игр. Предметные и сюжетные картинки.

ние

Компьютер, мультимедийный проектор

Компьютер, мультимедийный проектор

Работа над сказкой

Компьютер, мультимедийный проектор

Компьютер, мультимедийный проектор