Программа государственной итоговой аттестации

12.2. Перечень разделов, тем дисциплины (модуля) (дисциплин (модулей)) 
ООП, обеспечивающих получение профессиональной подготовки выпускника, 
проверяемой в ходе государственного экзамена: 
 
Коды компетенций 
(общекультурных, 
общепрофессиональных, 
профессиональных, 
дополнительных)
 
Результаты обучения, проверяемые на 
государственном экзамене
 
Разделы, темы 
дисциплины (дисциплин) 
ООП 
 
При
меча
ние
 
УК-1
готовность к абстрактному 
мышлению, анализу, синтезу
 
знать:
-
основные права человека с ОВЗ в 
образовательной, профессиональной, 
научно-исследовательской деятельности с 
целью чёткого понимания путей 
саморазвития и самореализации и 
повышения собственной мотивации к 
выполнению профессиональной 
деятельности в области обеспечения 
информационной безопасности и защиты 
интересов личности, общества и 
государства, соблюдения норм 
профессиональной этики дидактические 
особенности проведения просветительской 
деятельности среди сотрудников, 
военнослужащих и служащих с целью 
повышения их психологической культуры: 
-
сущность методов системного анализа и 
системного синтеза; 
-
понятие «абстракция», ее типы и значение; 
-
основные принципы, законы и категории 
философских знаний в их логической 
целостности и последовательности. 
- 
фундаментальные и научно-практические 
принципы разработки, производства и 
изготовления лекарственных препаратов в 
различных лекарственных формах.
уметь: 
- 
поддерживать диалог участников проекта 
по научно-практической проблеме с целью 
эффективного использования собственного 
творческого потенциала и трансляции 
социальной значимости своей профессии в 
общество в виде результатов общего 
интеллектуального труда на правовой 
основе;
-
выделять и систематизировать
существенные свойства и связи предметов, 
отделять их от частных, несущественных;
-
анализировать и систематизировать 
любую поступающую информацию; 
-
выявлять основные закономерности
изучаемых объектов; 
-
прогнозировать новые неизвестные 
закономерности; 
-
использовать основы философских знаний 
для оценивания и анализа различных 
социальных тенденций, явлений и фактов; 
-
формировать свою мировоззренческую 
позицию в обществе, 
-
совершенствовать свои взгляды и 
убеждения, переносить философское 
Б1.В.03. Фармакология 
Б2.В.02(П).
Производственная 
педагогическая практика 
Б1.В.04.Тренинг 
конструктивного
взаимодействия будущих 
специалистов с ОВЗ 
Б1.В.ДВ.01.03 Тренинг 
общения для обучающихся
с ОВЗ 

жүктеу/скачать 0,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: