Компьютер және оның техникалық параметрлеріне тәуелділік. Техникалық құралдарды жеткілікті дәрежеде сенімді болмауы. Техника мүмкіндіктерін шектен тыс жарнамалау және оны пайдалануға байланысты қиындықтар жөнінде айтылмау. Нәтижеде — оқытушы іс-әрекеттері дұрыс бағдар ала алмады.
"Туннельдік эффект". ЭЕМ жөнінде толық информация ала алмаған оқытушы — машинаны өзіне және өзінің негізгі функцияларына қауіп төндіруші деп қарайды. Ол үшін дәстүрлі процеске сырттан жасалынған кез-келген әсер, немесе, аудиториядағы оқу процесін басқару жауапкершілігін бөлуге ұмтылыс, теріс фактор ретінде қабылданады.
АОЖ — оқыту процесінде программалап оқыту әдісі мен ЭЕМ қолданады.
