Наименование задания
|
Краткое содержание задания
|
Форма контроля
|
Срок сдачи
|
Предмет,цели и задачи курса.Цель:после изучения темы студент должен освоить цель и задачи курса.
|
1.Предмет,цели и задачи курса
2.Предмет социальной работы с семьей.
3.Понятийно-категориальный аппарат дисциплины.
|
Опрос
|
1 неделя
|
Семья и дети как обьекты социальной работы.
|
1.Социально - педагогическая работа с семьей и детьми как паука.
2.Определение понятий «брак» и «семья», «семья как первичный институт социализации».
3. Семья как объект социальной работы. Содержание и методы социальной работы с семьей и детьми.
|
Дискуссия
|
2 неделя
|
Эволюция понятия семьи в истории человеческого общества.
|
Ретроспектива семьи и брака и истории эволюции человеческою общества.Заслуга зарубежных исследователей эволюции семьи и брака (Дж. Бахофен., Дж.Мак-Леннан.. С.Мин., Л.Морган). Периоды эволюции семьи и брака в истории человеческого общества: дикость, варварство, цивилизации. Работа Ф.Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства». Особенности становления теории о семейном воспитании советского периода.
|
Мозговой штурм
|
3 неделя
|
Государственная семейная политика ,ее развитие.
|
1.Закон РК о браке и семье.Государственная семейная политика.
2.Истоки социальной работы с семьей и детьми.
|
Дискуссия
|
4 неделя
|
Социальные проблемы современной семьи и детства.
|
1.Социально - психологическое определение состояния семьи. 2.Современные проблемы семьи и типы семьи. Проблема падения рождаемости.
2.Исследование репродуктивного и матримониального поведения населения.
3.Тенденции кризиса современной семьи.
4.Типы неблагополучных семей. 5.Структура семьи по уровню жизни. 6.Репродуктивное поведение молодых семей, уровень материального благосостояния, материальная самостоятельность. занятость мужчин и женщин, получение образования. проблемы воспитания детей и помощи государственных учреждений, жизненные ценности и приоритеты.
|
Реферат
|
5 неделя
|
Сущность и содержание социальной работы с семьей и детьми.
|
1.Сущность и содержание социальной работы с семьей и детьми.
2.Этапы становления системы социальной работы с семьей детьми в России и Казахстане
|
Опрос
|
6 неделя
|
Социальный патронаж семьи.
|
1.Особенности социализации детей в казахской семье.
2.Роль деятельности социального работника в решении социально-педагогических проблем семьи и формировании педагогической культуры родителей.
|
Дискуссия
|
7 неделя
|
Учреждения системы социального обслуживания семьей и детей.
|
1.Центры социально-педагогической помощи семье и детям как институт социального воспи тания.
2.Структура центров, цель и задачи деятельности, основные принципы и направления работы.
3. Этапы работы с семьей. 4.Проблемы современной семьи, выявление причин семейного неблагополучия.
5.Виды центров: оздоровительный лагерь дневного пребывания, летние трудовые бригады и др. Алгоритм работы с семьей.
|
Мозговой штурм
|
8 неделя
|
Социальные услуги семье и детям.
|
2.Обьекты оказания социальной помощи; определение понятия«консультация»: психосоциальное консультирование; цели и задачи консультирования; виды специальной консультативной помощи; основные стратегии психосоциальной консультации; 9 стадий помощи клиенту (Дж. Игена).
3. Содержание и методы работы с молодой семьей.
|
Стендер
|
9 неделя
|
Особенности социальной работы с различными категориями семей.
|
Особенности социальной работы с различными категориями семей.Специфика социальных проблем семьи «группы риска". Специфика социальных проблем военнослужащих и их семей. Социальная работа и социальная защита инвалидов. Социальная работа с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями. Категория семей с трудными условиями или проблемные семьи.
|
Реферат
|
10 неделя
|
Опыт социальной работы с семьей и детьми за рубежом.
|
1. Проблемы семьи и детей за рубежом. Опыт социальной работы за рубежом по типологии стран со сложившимся системам социальной работы, и частности по роли государства в решении проблем социальной защиты населения.
2. Исторический метод сравнения становления и развития благотворительности семье и детям.
|
Дискуссия
|
11 неделя
|
Подготовка студенческой молодежи к семейной жизни.
|
Деятельное осознание социальной сущности семьи. Формирование адекватных брачно-семейных представлений. Воспитание ценностных ориентации. Готовность к созданию семьи. Формирование у студенческой молодежи адекватных брачно-семейных представлений. Компоненты готовности к брачно-семейным отношениям. Воспитание в сфере брачно - семейных представлений ценностных ориентации. Методы и формы работы социального работника и социального педагога в формировании готовности студенческой молодежи к созданию брачно-семейных отношений в целостном педагогическом процессе вуза. Психология совместимости.
|
Дискуссия
|
12 неделя
|
Социальные проблемы современной семьи и детства.
|
1.Социально - психологическое определение состояния семьи. 2.Современные проблемы семьи и типы семьи. Проблема падения рождаемости.
2.Исследование репродуктивного и матримониального поведения населения.
3.Тенденции кризиса современной семьи.
4.Типы неблагополучных семей. 5.Структура семьи по уровню жизни. 6.Репродуктивное поведение молодых семей, уровень материального благосостояния, материальная самостоятельность. занятость мужчин и женщин, получение образования. проблемы воспитания детей и помощи государственных учреждений, жизненные ценности и приоритеты.
|
Мозговой штурм
|
13 неделя
|
Сущность и содержание социальной работы с семьей и детьми.
|
1.Сущность и содержание социальной работы с семьей и детьми. 2.Этапы становления системы социальной работы с семьей детьми в России и Казахстане
|
Кейс-стади
|
14 неделя
|
Социальный патронаж семьи.
|
1.Особенности социализации детей в казахской семье.
2.Роль деятельности социального работника в решении социально-педагогических проблем семьи и формировании педагогической культуры родителей.
|
Доклад
|
15 неделя
|
