Общие критерии оценки учебных достижений обучающегося

 
Общие критерии оценки учебных достижений обучающегося 
 
Оценка по 
буквенной 
системе 
В 
процентах, 
% 
Оценка 
в
баллах 
Оценка 
по 
традицио
нной 
системе 
Критерии оценки 
А 
100-95 
4,0 
отлично 
Оценка ставится в том случае, 
если обучающийся показал 
полное усвоение программного 
материала и не допустил каких 
либо ошибок, неточностей, 
своевременно и правильно 
выполнил 
контрольные 
и 
практические работы и сдал 
отчеты по ним, своевременно и 
без каких-либо ошибок сдал 
самостоятельные 
работы, 
проявил 
при 
этом 
оригинальное 
мышление,
использовал дополнительную 
учебную и научную литературу 
при изучении дисциплины 
А- 
94-90 
3,67 
В+ 
89-85 
3,33 
хорошо 
Оценка ставится в том случае, 
если обучающийся хорошо 
освоил программный материал, 
не допускал грубых ошибок 
при 
ответе, 
своевременно 
выполнил 
контрольные 
и 
практические работы и сдал их 
без 
принципиальных 
замечаний, 
правильно
выполнил и своевременно сдал 
самостоятельные работы без 
существенных 
замечаний, 
использовал дополнительную 
литературу рекомендованную 
преподавателем, 
допускал 
небольшие неточности или 
несущественные 
ошибки, 
В 
84-80 
3,0 
В- 
79-75 
2,67 
С+ 
74-70 
2,33 

исправленные 
самим 
обучающимся 
С 
69-65 
2,0 
удовлетв
о-
рительно 
Оценка ставится в том случае, 
если 
обучающийся 
слабо 
освоил программный материал, 
при выполнении контрольных 
и практических работ, заданий 
самостоятельной 
работы, 
нуждался 
в 
помощи 
преподавателя, 
при 
сдаче 
коллоквиума 
допускал 
неточности и ошибки, при 
исправлении 
допущенных 
ошибок 
с 
помощью 
преподавателя 
не 
проявил 
активность, 
ограничивался 
только учебной литературой, 
рекомендованной 
преподавателем 
С- 
64-60 
1,67 
D+ 
59-55 
1,33 
D 
54-50 
1,0 
FХ 
25-49 
0,5 
неудовле
-
творител
ьно 
Оценка ставится в том случае, 
если 
у 
обучающегося 
обнаруживаются пробелы в 
знании основного материала, 
предусмотренного программой, 
обучающийся не освоил более 
половины 
программы 
дисциплины, 
в 
ответах 
допустил 
существенные 
ошибки, 
не 
выполнил 
отдельные 
задания, 
предусмотренные 
формами 
текущего, промежуточного и 
итогового контроля, не изучил 
основную 
литературу, 
предусмотренную программой 
F 
0-24 
0 
ВЫПИСКА 
из «Правил организации учебного процесса по кредитной технологии 
обучения» (приказ №563 от 12 октяюря 2018 года Министерства образования 
и науки Республики Казахстан) 

Параграф 2. Учебный процесс по КТО 
36. Учебные достижения (знания, умения, навыки и компетенции) 
обучающихся 
оцениваются 
в 
баллах 
по 
100-бальной 
шкале, 
соответствующих принятой в международной практике буквенной системе 
с цифровым эквивалентом (положительные оценки, по мере убывания, от 
"А" до "D", и "неудовлетворительно" – "FХ", "F",) и оценкам по 
традиционной системе. 
В 
случае 
получения 
оценки 
"неудовлетворительно" 
соответствующая знаку "FХ" обучающийся имеет возможность пересдать 
итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной 
дисциплины/модуля. 
В 
случае 
получения 
оценки 
"неудовлетворительно" 
соответствующая знаку "F" обучающийся повторно записывается на данную 
учебную дисциплину/модуль, посещает все виды учебных занятий, 
выполняет все виды учебной работы согласно программе и пересдает 
итоговый контроль.