Углерод и его соединения
|
Введение в органическую химию. Состав и структура органических веществ. Теория А.М. Бутлерова.
|
1.Знать основы органической химии
|
1) Отличает органические вещества от неорганических;
2) Описывает гибридизацию углерода в углеводородах;
3) Объясняет особенности строения атома углерода и способность образовывать -С-С связи;
4)Называет основные положения теории А.М. Бутлерова;
5)Различает эмпирическую, молекулярную, структурную и пространственную формулы углеводородов;
6)Называет виды изомерии.
|
2.Знать состав и структуру органических веществ.
|
1)Составляет формулы изомеров;
2)Раскрывает структуру и роль радикалов в жизни живых организмов
3) Поясняет формирование гомологических рядов;
4 ) Называет различие и сходство свойств гомологов;
5) Составляет структурные формулы соединений и называет их по номенклатуре ИЮПАК (IUPAC-международный союз теоретической и прикладной химии).
|
Классификация органических веществ. Основные функциональные группы в органических соединениях. Номенклатура.
|
1.Усвоить классификацию органических веществ.
|
1) Описывает строение функциональных групп спиртов, альдегидов и кетонов, карбоновых кислот, эфиров;
2) Раскрывает значение органических соединений в жизни человека;
3)Раскрывает вклад казахстанских ученых в развитие органической химии.
|
Предельные углеводороды. Алканы. Гомологический ряд. Номенклатура и изомерия, свойства алканов. Циклоалканы.
|
1.Знать предельные углеводороды.
|
1)Называет продукты сгорания алканов и оценивает их влияние на окружающую среду;
2)Определяет молекулярную формулу вещества по данным продуктам сгорания;
3)Находит простейшие и молекулярные формулы органических веществ по массовым долям элементов и относительной плотности их паров;
4 )Характеризует гомологический ряд, строение, химические и физические свойства циклоалканов;
5)Составляет структурные формулы и формулы изомеров, называет вещества по номенклатуре ИЮПАК (IUPAC-международный союз теоретической и прикладной химии).
|
Непредельные углеводороды. Алкены, состав, структура, гомологи и изомеры. Физические и химические свойства алкенов.
|
1.Знать непредельные углеводороды.
|
1)Составляет гомологический ряд непредельных углеводородов;
2)Объясняет строение, физические и химические свойства непредельных углеводородов;
3)Раскрывает способы их получения;
4)Объясняет качественные реакции на алкены (ненасыщенность);
5)Составляет структурные формулы алкенов.
|
Реакция полимеризации. Производство полиэтилена.Реакционная способность алкенов. Применение.
|
1.Характеризовать реакции полимеризации и производство полиэтилена.
|
1) Составляет реакции полимеризации (полиэтилен, полипропилен, поливинилхлорид);
2) Различает понятия "мономер", "элементарное звено",
"олигомер", "полимер", "степень полимеризации";
3)Составляет уравнение реакции полимеризации и поликонденсации;
4)Называет области применения полиэтилена и других полимеров.
|
Составление моделей молекул органических веществ.
|
1.Выполнение практической работы №9.
|
1)Изготавливает модель молекул органических веществ;
2)Определяет массовую долю углерода и кислорода в молекуле органического вещества;
3)Составляет структурные формулы веществ.
|
Качественные реакции на ненасыщенность связи.
|
1.Выполнение практической работы №10.
|
1)Экспериментально подтверждает качественную реакцию на двойную связь;
2)Составляет уравнение реакции характеризующую химические свойства;
3) Делает выводы по результатам выполненной работы.
|
Алкадиены. Каучук и резина. Алкины. Ацетилен. Вклад казакстанских ученых в развитие органической химии.
|
1. Знать алкадиенам и алкинам.
|
1)Объясняет строение, свойства алкадиенов и алкинов;
2)Объясняет свойства алкадиенов и алкинов на основе их строения;
3) Собирает шаростержневые модели продуктов реакции
полимеризации диенов (изопрен);
4)Составляет гомологический ряд алкадиенов и алкинов.
|
Соединения ароматического ряда. Строение молекулы бензола и его гомологов. Химические свойства бензола и его гомологов.
|
1. Характеризовать соединения ароматического ряда.
|
1) Объясняет структуру молекулы бензола с позиции делокализации электронов;
2) Описывает свойства, характерные для бензола и его гомологов;
3) Составляет реакции получения бензола и его гомологов;
4)Объясняет применение бензола в органическом синтезе.
|
Гетероциклические соединения.
|
1.Характеризовать гетероциклические соединения.
|
1)Раскрывает структуру молекулы гетероциклических соединений;
2)Называет номенклатуру и изомерию гетероциклических соединений;
3)Раскрывает область применения гетероциклических соединений.
|
Источники углеводородов. Нефть. Переработка нефтепродуктов.
|
1.Знать источники углеводородов.
2. Знать значение нефти и нефтепродуктов.
|
1) Раскрывает использование углеродсодержащих соединений в качестве топлива
2)Определяет по карте месторождения угля, нефти и природного газа в Казахстане;
3)Описывает процесс добычи и перегонки сырой нефти.
1) Перечисляет области применения продуктов перегонки сырой нефти;
2)Объясняет ограниченность запасов ископаемого топлива;
3) Обосновывает причины загрязнения окружающей среды и его воздействие на климат.
|
Природный газ. Попутные и нефтяные газы.
|
1.Характеризовать природный газ, попутные нефтяные газы, как источники тепловой энергии.
|
1)Объясняет происхождение попутных нефтяных и природного газов;
2)Называет состав и применение природного, попутного и нефтяного газов;
3)Составляет уравнения химических реакций.
|
Уголь. Коксование каменного угля.
|
1.Знать происхождение каменного угля и процесс коксования.
|
1)Называет области применения углеродсодержащих соединений в качестве топлива;
2)Объясняет процесс коксования каменного угля;
3) Определяет по карте месторождения угля, нефти и
природного газа в Казахстане.
|
Галогеноалканы. Получение галогеноалканов.
|
1.Усвоить механизм реакций получения галогеноалканов.
|
1)Объясняет важность галогеноалканов для оргсинтеза;
2)Перечисляет методы получения галогеноалканов;
3)Объясняет влияние галогеноалканов на окружающую среду.
|
Реакции нуклеофильного замещения и элиминирования галогеноалканов. Механизм реакций нуклеофильного замещения. Реакции элиминирования (отщепления). Механизм реакции.
|
1.Усвоить реакции нуклеофильного замещения и элиминирования галогеноалканов.
|
1) Объясняет значение нуклеофильного замещения галогеноалканов;
2)Дает определение реакции элиминирования.
|
Кислородсодержащие органические соединения. Спирты одноатомные, многоатомные. Классификация и химические свойства спиртов. Промышленное производство этилового спирта.
|
1. Знать кислородсодержащие органические соединения, одноатомные, многоатомные спирты.
|
1)Перечисляет способы получения и области применения спиртов;
2)Раскрывает токсичные действия спиртов на организм человека;
3)Составляет структурные формулы спиртов и называет их по номенклатуре ИЮПАК (IUPAC-международный союз теоретической и прикладной химии);
4)Классифицирует и составляет формулы изомеров.
|
Растворимость спиртов в воде, горение спиртов, качественные реакции на одноатомные и многоатомные спирты
|
1.Выполнение практической работы №11.
|
1)Составляет уравнения реакций, характеризирующие
химические свойства спиртов;
2)Проводит качественные реакции на одноатомные и многоатомные спирты;
3)Представляет результат по выполненной работе
|
Фенолы.Строение и свойства фенолов.
|
1.Знать фенолы, их строение и свойства.
|
1)Называет способы получения фенолов;
2)Составляет уравнения реакций, характеризирующие химические свойства фенолов;
3)Называет области применения фенолов.
|
Карбонильные соединения. Альдегиды и кетоны.Строение и номенклатура карбонильных соединений. Получение и свойства альдегидов и кетонов.
|
1.Знать альдегиды и кетоны.
|
1) Составляет структурные формулы альдегидов и кетонов, называть их по номенклатуре ИЮПАК (IUPAC-международный союз теоретической и прикладной химии);
2)Составляет уравнения реакций получения альдегидов и кетонов;
3)Называет продукты окисления и восстановления альдегидов и кетонов.
|
Карбоновые кислоты. Строение и номенклатура карбоновых кислот. Получение и свойства карбоновых кислот.
|
1.Знать карбоновые кислоты.
|
1) Составляет структурные формулы карбоновых кислот и называет их по международной номенклатуре
2)Объясняет физические свойства и способы получения карбоновых кислот;
3)Записывает уравнения реакций, характеризующих химические свойства карбоновых кислот;
4)Называет области применения карбоновых кислот.
|
Получение и изучение химических свойств уксусной кислоты.
|
1.Выполнение практической работы №12.
|
1)Составляет уравнения реакции получения уксусной кислоты;
2)Проводит качественные реакции химических свойств уксусной кислоты;
3)Делает выводы по выполненной работе.
|
Сложные эфиры и мыла. Жиры.
|
1.Знать сложные эфиры и мыла, жиры.
|
1)Составляет структурные формулы эфиров и называет их по международной номенклатуре;
2)Составляет уравнения реакций получения простых и сложных эфиров;
3)Описывает состав и строение жиров;
4) Описывает функции жиров;
5)Проводит качественную реакцию на жиры;
6)Называет продукты гидролиза и омыления жиров.
|
Мыла и синтетические моющие средства.Состав, свойства мыла и синтетических моющих средств (СМС). Производство мыла и синтетических моющих средств (СМС).
|
1.Знать состав мыла и синтетических моющих средств.
|
1) Описывает способы получения мыла, синтетических моющих средств;
2)Объясняет понятие поверхностно-активные вещества;
3)Раскрывает необходимость защиты природы от загрязнения синтетическими моющими средствами.
|
Высокомолекулярные соединения. Природные и синтетические полимеры. Строение полимеров. Реакция полимеризации. Производство полиэтилена.
|
1.Знать химию высокомолекулярных соединений.
|
1) Экспериментально распознает пластмассы и волокна;
2) Называет виды полимеров, производимые в Казахстане;
3)Называет свойства и области применения некоторых полимеров и пластмасс;
4) Составляет схему генетической связи основных классов
органических соединений;
5)Рассчитывает выход продукта, количество (объем, массу)
продукта реакции по количеству реагента (объему, массе).
|
.Реакции поликонденсации. Полиамиды и полиэфиры. Реакции поликонденсации. Химические волокна. Применение
|
1. Усвоить реакции поликонденсации, получения полиамидов и полиэфиров.
|
1)Определяет реакцию поликонденсации;
2)Записывает реакции получения полиамидов и полиэфиров;
3)Раскрывает классификацию важнейших видов волокон.
|
Применение и воздействие пластиков на окружающую среду. Производство полимеров в Казахстане.Применение. Воздействие пластиков на окружающую среду.
|
1.Оценивать применение и воздействие пластиков на окружающую среду.
|
1)Называет области применения пластиков;
2)Характеризует воздействие пластиков на окружающую среду;
3)Раскрывает производство полимеров в Казахстане.
|
Распознавание пластмасс и волокон.
|
1.Выполнение практической работы №13.
|
1)Экспериментально проводит качественные реакции распознавания пластмасс и волокон;
2)Составляет химическую реакцию, характеризующую реакцию полимеризации;
3)Представляет результат по выполненной работе.
|
Разработка новых веществ и материалов. Разработка и создание новых материалов. Разработка и синтез лекарственных препаратов.
|
1.Знать способы разработки новых веществ и материалов.
|
1)Разъясняет способы получения новых материалов с использованием современных методов;
2)Объясняет значение новых полимеров;
3)Составляет структурные формулы веществ;
4)Поясняет практическое значение новых материалов;
5)Раскрывает способ разработки и синтез лекарственных препаратов.
|
Нанотехнология.Нанообъекты. Способы получения, структура наноуглеродных частиц. Способы получения наноматериалов. Разработка новых полимеров. Практическое значение новых материалов.
|
1.Знать о нанотехнологии, как современной отрасли науки.
|
1)Объясняет физический смысл понятий «наночастица», «нанохимия»;
2)Называет методы синтеза исследования и области применения наночастиц.
|
5
|
|
