СОДЕРЖАНИЕ
|
СРОК
|
МЕСЯЦ
|
|
79
|
Задачи. Упражняться в ходьбе со сменой темпа движения и в беге врассыпную между предметами, упражняться в ползании по скамейке на ладонях и ступнях, в равновесии и прыжках.
Пособия. Обручи по количеству детей, 2 скамейки, кубики, шнуры.
часть. Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному; на сигнал воспитателя ходьба со сменой темпа движения: на частые удары бубна дети выполняют короткие, семенящие шаги, на редкие удары - широкие шаги; ходьба и бег врассыпную между предметами (кубиками); перестроение в колонну по одному, в колонну по четыре.
часть. Общеразвивающие упражнения с обручем.
Основные виды движений.
Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и ступни «по-медвежьи» (2 раза).
Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, на середине присесть, встать и пройти дальше, руки за головой (2-3 раза). Прыжки правым (левым) боком через короткие шнуры, положенные на расстоянии 40 см один от другого (2-3 раза).
Подвижная игра «Крокодилы и черепахи».
Из числа играющих выбираются два крокодила – водящие. Остальные игроки – черепахи, они располагаются напротив крокодилов. Черепахи идут по дну к берегу, опираясь на руки.
Задача черепах – выбраться на сушу, не попав в лапы крокодилам, задача крокодилов – осалить их. Крокодилы могут объединить свои усилия, чтобы поймать черепах. Пойманные становятся крокодилами. Игра продолжается со сменой водящих.
III часть. Ходьба в колонне по одному.
|
3
неделя
|
Март
|
|
80
|
Задачи. Упражняться в ходьбе со сменой темпа движения и в беге врассыпную между предметами, упражняться в ползании по скамейке на ладонях и ступнях, в равновесии и прыжках.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
