Тематический блок
|
СРОК
|
МЕСЯЦ
|
|
8
|
Труд осенью.
Тема: «Поможем все вместе». Чтение стихотворения Я. Дягутите «Руки человека» из книги «Рожь поет».
Дети уточняют влияние сезонных изменений в природе на жизнь человека. Формируют представления об осени как о времени года: похолодание, сокращение светового дня. Обобщают и систематизируют представления о предметном окружении, качествах, свойствах и назначении предметов и материалов. Учатся использовать незнакомые предметы, способы действия ими: веником подметают листву, граблями собирают, секатором обрезают деревья и т. п.
Работают в «детской лаборатории»: что такое масса?
|
4 неделя
|
Октябрь
|
|
9
|
Осень. Животный мир: домашние животные.
Тема: «Кто в домике живет?». Чтение стихотворения А. Токтомушева «Рыже-пегий теленок».
Дети закрепляют и расширяют представления о животных, особенностях содержания домашних животных, образа жизни. Изучают многообразие домашних животных Кыргызстана.
Закрепляют и расширяют названия домашних животных и их детенышей, знания об их значении и пользе для человека.
Работают в «детской лаборатории»: свойства воздуха.
|
1 неделя
|
Ноябрь
|
|
10
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
