| 42 жаттығу
Топ мүшелері шеңбер құрап отырады. Жаттықтырушының қолында доп.
Нұсқаулық: «Қазір біз бір-бірімізге доп лақтыра отырып, кез-келген заттарды атаймыз. Допты тосып алған адам оның иелігіне тиген затпен кез-келген әрекет жасайды, ал біз барлығымыз қандай әрекет жүзеге асып жатқандығын түсінуге тырысамыз. Мұқият болайық және доп әрқайысымыздың қолымызға тиюіне мүмкіндік жасайық».
Жаттығу мінез-құлықтың айқындылығын дамытуға бағытталған, қатысушылардың тапқыр болуын талап етеді, қиялды дамытады.
Бұл жаттығуды затпен қалыптан тыс әрекеттер жасау тапсырмасын беру арқылы күрделендіруге болады. Әрекетті бақылаушылар оның сипаттамасын түсінуі қажет. Жұмыстың бұл түрі топ мүшелерінің мінез-құлық стеротиптерін жеңуге мүмкіндік береді. Мысалы, егер жаттығудың бірінші түрінде «үтік» сөзіне ие болған қатысушы, әдетте үтіктеуді білдіретін қимылдар жасай бастайды; ал екінші жағдайда өте әртүрлі әрекеттер жасайды: біреулер үтікті айна ретінде пайдаланады, енді бірі үтікпен жаңғақ шаға бастайды, ал енді біреуі жылы үтікке жаураған қолын жылытады.
Креативтік тренинг бағдарламасында ассоциативтік механизмді пайдаланумен байланысты бірқатар психологиялық жаттығулар пайдаланылады. Оларды өткізудің жалпылама мақсаты біз жеке тарихының барлық мазмұныны – адам білетін, көргені мен сезгені ретінде түсінетін тренинг мүшелерінде бар тәжірибені пайдалану мүмкіндігін арттыру болып табылады. Ассоциациялармен жұмыс мәселені шешуді іздеу процесіне тартатын дағдыларын немесе тәжірибенің сезінбейтін қырларының мінез-құлқы тәсілдерін иеленуге мүмкіндік береді. Бұл жаттығулар қарастыру каталогындағы қатарын бейнелейтін нақты бір ілеспелікте жүргізіледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
