Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Общение в сети.
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
С 7.1.2.1 - понимать значение слов учебно-образовательной тематики.
Г 7.2.6.1 - оценивать высказывание (монолог/ диалог), основанное на личных впечатлениях/наблюдениях.
Ч 7.3.2.1 - определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв), официально-делового стиля (доверенность, заявление, договор, официальное поздравление, деловое письмо) определять принадлежность текста к типу рассуждение на основе характерных признаков;
П7.4.5.1 - писать эссе (объем 100-120 слов) на основе цитат, пословиц, поговорок, крылатых выражений, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания;
ИЯЕ 7.5.2.2 - использовать сложные предложения, выражающие условные, уступительные, сравнительные, сопоставительные отношения
|
Цель урока
|
участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;
оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях / наблюдениях.
|
Критерии успеха
|
строит диалог, обмениваясь мнениями по предложенной теме;
оценивает диалог, определяя важные аспекты высказывания.
|
Ход урока
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
