Нитроглицерин? Разжевать АСК? Бета-блокатор? Госпитализация
Или купирование болевого синдрома?
*! 53 жасар ер адам жедел жәрдем шақырды, шағымдары: сол жақ жауырын астына берілетін, төс артындағы сыздап ауруы сезімі, терлеу, ауа жетпеу сезіміні. Бұны пәтеріне 3 этажға дейін көтерілуімен байланыстырады. Қарап тексергенде: АҚҚ - 120/80 мм с.б.б., ЖСЖ – 96 рет мин. ЭКГ де тіркелді:
КАРДИОЛОГИЯ БОЛИМИНЕ ТАСЫМАЛДАУ
#113
*!Мужчина 45 лет жалуется на кашель со слизисто-гнойной мокротой, повышение t тела до 37,8 0С, слабость, недомогание. Аускультативно выслушивается жесткое дыхание с сухими хрипами.
Предварительный диагноз: Хронический бронхит, обострение.
Назначение каких препаратов НАИБОЛЕЕ целесообразно?
Ответ: антибактериальные средства (амоксициллин, азитромицин, фторхинолоны) здесь скорее всего, потому что слизисто-гнойная мокрота и без ДН/обстр синдрома
*Бронхолитики +++???
*Витамины
*Спазмолитики
*Анитиагреганты
*Кортикостероиды
*b-2 агонистов длительного действия
*+Антибактериальные препараты??
*Ингаляционные кортикостероиды
*Мукалитики
*b-2 агонистов короткого действия
!*Какое исследование является наиболее приоритетным для оценки состояния почек и верхних мочевыводящих путей:
УЗИ
#175
*!Мальчик, 3 года. Мать ребенка предъявляет жалобы на то, что у ребенка нет сформированной речи, часто появляются вспышки агрессии, также аутоагрессия. Из анамнеза известно: беременность у матери протекала на фоне тяжелого токсикоза, была угроза прерывания беременности, последние недели беременности мать лежала на сохранении. Ребенок родился в срок, доношенным, было однократное обвитие пуповиной. В раннем развитии отмечалось отставание в психофизическом развитии. При осмотре отмечается: отсутствие зрительного контакта, на обращенную речь не реагирует, хватает мать за руку и направляет её к желаемому объекту, раскачивает туловище. Со слов матери известно, что с другими детьми не общается, может по долгу играть с предметами не предназначенными для игр.
Что относится к третичной профилактике данного расстройства?
своевременная регистрация беременности
соблюдение режима труда и отдыха
разумное назначение психофармакологических препаратов
витаминотерапия
комплаенс-терапия, психосоциальная…+++
Консультация психиатра, психолога?
#156
*! Больной С., 24 года. Окончил 4 класса массовой школы, в 3-м и 4-м классах оставался на второй год. Особенно плохо успевал по математике. В дальнейшем научился хорошо шить обувь. Работает в сапожной мастерской. Дружит с ребятами 10-12 летнего возраста, проявляет большой интерес к ярким машинам, девочкам. При приветливом отношении тут же пытается обнимать и целовать собеседника, не хочет уходить, просит взять его с собой, "погладить по головке". Определите психический статус. Предположительный диагноз. Лечение.
Достарыңызбен бөлісу: |