Р. А. Қадырқұлов, Н.Қ. Беристемова информатика



бет24/68
Дата24.12.2023
өлшемі2,34 Mb.
#198918
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   68
Байланысты:
информатика 7 сынып кмж (1)

3.5Шарттыформаттау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.2.4 электрондық кестеде шартты форматтауды қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушы үшін: электрондық кестеде шартты форматтау түрлерін біледі.
Оқушылардың көбі үшін: қарапайым элементтерді қолданады.
Кейбір оқушылар үшін: кестеге шартты форматтау түрлерін қолданады.

Бағалау критерийлері

Қарапайым элементтерді қолданады.
Кестеге шартты форматтау түрлерін қолданады.

Тілдік мақсаттар






Пәндік лексика мен терминология:
Шартты форматтау, гистограмма, шкала.

  • шартты форматтау - условное форматирование - conditional formatting

  • ұяшықтарды ерекшелеу - выделения ячеек - selection of cells

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

  • Набор значков (Белгішелер жиынтығы) батырмасы қалай жұмыс жасайды?

  • Шартты форматтау түрлерін жазу.

  • Күнделікті керекті әрі маңызды ақпараттарды әртүрлі дерек көздерден пайдалану үшін ерекшелеудің қандай түрлерін қолданасыңдар?

  • Кестедегі сандық мәндерді (ең үлкенін, ең кішісін, ең көбін, ең азын) көз мөлшерімен қалай айыруға болады?

  • Электрондық кестеде шартты форматтау әдістерін қалай қолдануға болады?

  • Оқушылар өздері орындап келген «Жыл қайыру» кестесін сыныптастары алдында қорғайды. Тапсырма бойынша төмендегі сұрақтар қоюға болады:

  • Тапсырманы орындауда қандай кедергілер болды?




  • Тапсырманы орындауда қандай деректердің типін

пайдаландыңдар?

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығы қалыптасады.

Пәнаралық байланыстар

Математика.

Алдыңғы білім

Деректердің типтері.







Сабақтың барысы:



Сабақтың кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин



(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі

  1. Оқушылармен амандасу.

  2. Оқушыларды түгендеу.

  3. Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

  4. Топтастыру: Фигуралар көмегімен оқушыларды 3 топқа біріктіру.

I топ – «Үшбұрыштар». II топ – «Дөңгелектер».
III топ – «Төртбұрыштар».

  1. Сабақтың тақырыбы, мақсаты және критерийлерімен таныстыру.

Фигуралар салынған конверт









5 мин

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі Алдыңғы білім мен бүгінгі сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген сұраққа жауап береді.
Сұрақтар топтамасы интерактивті тақтадан көрсетіледі

  • Набор значков (Белгішелер жиынтығы) батырмасы қалай жұмыс жасайды?

  • Шартты форматтау түрлерін жазу.

  • Күнделікті керекті әрі маңызды ақпараттарды әртүрлі дереккөздерден пайдалану үшін

ерекшелеудің қандай түрлерін қолданасыңдар?

  • Кестедегі сандық мәндерді (ең үлкенін, ең кішісін, ең көбін, ең азын) көз мөлшерімен қалай айыруға болады?

  • Электрондық кестеде шартты форматтау әдістерін қалай қолдануға болады?

  • Оқушылар өздері орындап келген «Жыл қайыру» кестесін сыныптастары алдында қорғайды. Тапсырма

бойынша төмендегі сұрақтар қоюға болады:

  • Тапсырманы орындауда қандай кедергілер болды?

  • Тапсырманы орындауда қандай



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет