Р. А.Қадырқұлов, Н.Қ. Беристемова Цифрлық сауаттылық


Топтық жұмыс «Көршіме айтамын» әдісі



бет35/163
Дата01.12.2023
өлшемі423,05 Kb.
#194384
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   163
Байланысты:
3 сынып ҚМЖ жаңа.
1ә тізім, 1775931323, 1 (2), 1 (2), Үздік сандық ресурс, Бума терезесінен іздеу, 1 grade Smiles 2018-2019, оқулықпен қамту, СОЧ 10 кл 1четверть, билогия пәні тиімді әдіс-тәсілдер-1, Тәрбие сағаты Тақырыбы Қылмыс және оның белгілері (10 сынып), зорлық зомбылық туралы сауалнама, модо тест соңғы, Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыс жоспары 3, tarsia (3)
Топтық жұмыс «Көршіме айтамын» әдісі «Көршіме айтамын» әдісі оқушылардың өз ойларын ауызша немесе жазбаша білдіруі үшін қолданылады. 1-тапсырма бойынша сұрақ қойыңыз, ойлануға уақыт беріңіз. Содан кейін оқушылардан ойларын көршісімен талқылауын сұраңыз. Топ ішінде бір-бірімен талқылау жүргізіп, тапсырманың алгоритмін көрсетеді.

1- тапсырма
1-суретте өсімдіктің өсу кезеңінің дұрыс ретін тап. Өсімдіктің өсу кезеңдерінің сызықтық, тармақталған және циклдік алгоритм
ретіндегі блок-схемасын ұсын.
Дескриптор

  • 1-суреттегі өсімдіктің өсу кезеңінің дұрыс ретін табады.

  • Өсімдіктің өсу

кезеңдерінің сызықтық, тармақталған және циклдік алгоритм ретінде блоксызбасын ұсынады.

Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай
бір-бірін
«Стикерлер» әдісі арқылы бағалайды.
Жасыл түс – «Жарайсың!» Сары түс – «Жақсы!»
Қызыл түс –
«Талпын!»

Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері


Жұптық жұмыс
2-тапсырма
1) Scratch программалау ортасының сахнасы координат жазықтығы арқылы берілген (2-сурет). Асқар мен әпкесі Әлия мектептен үйге қайтып барады.
а) 2-суретті пайдаланып,

Дескриптор

  • Асқар үйіне жету үшін оның қозғалыс скриптіне қажетті деректерді жазады.

  • Әлияның үйіне жетуі үшін, оның қозғалыс скриптіне қажетті деректерді жазады.

  • Асқар мен әпкесі Әлияның скриптерінің блоксхемасын құрады.

Қалыптастырушы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   163




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет