бағалау Жұптасқан оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай
бір-бірін
«Стикерлер» әдісі арқылы бағалайды.
Жасыл түс – «Жарайсың!» Сары түс – «Жақсы!» Қызыл түс – «Талпын»
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
Асқар үйіне жету үшін оның қозғалыс скриптіне қандай деректер қажет? Жазыңдар (3- сурет).
ә) 2-суретті пайдаланып, Әлияның үйіне жету үшін оның қозғалыс скриптіне қажетті деректерді жазыңдар (4сурет).
2). Асқар мен Әлияның 3 және 4суреттегі скриптерінің блоксхемасын құрыңдар.
Жеке жұмыс 3-тапсырма Жоба скриптерін талда.
Скриптілердің алгоритмнің қай түріне жататынын анықта. Скриптілердің орындалуын компьютерде тексермей, кейіпкердің ісәрекеттерін есептеу тәсілімен анықта.
Дескриптор
Берілген жоба скриптерін талдайды.
Скриптілердің алгоритмнің қай түріне жататынын анықтайды.
Қалыптастырушы бағалау Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Стикерлер» әдісі арқылы бағалайды. Жасыл түс – жарайсың», Сары түс – «Жақсы!»
