Р. С. Димухаметов
Не мыслям надобно учить, а мыслить. И. Кант
жүктеу/скачать 2 Mb. Pdf көрінісі
|
Димухаметор Р.С. Настольная книга фасилитатора
|
Не мыслям надобно учить, а мыслить. И. Кант ВВЕДЕНИЕ На пороге третьего тысячелетия человечество подверглось глубоким из- менениям, обусловленным процессами глобализации и технического прогресса, а также новым международным порядком, которые в своей совокупности при- вели к далеко идущим преобразованиям в политической, культурной, научной и экономической областях. Не подлежит сомнению, что одним из важнейших показателей процессов модернизации России «на марше» является система образования, ставшая мощ- ной движущей силой экономического роста, национальной безопасности и бла- госостояния страны, благополучия каждого гражданина. «Соревнование национальных систем образования стало ключевым элементом глобальной конкуренции. И сегодня выигрывает тот, кто быстрее адаптируется к запросам и требованиям динамично меняющегося мира» 1 . Назовем основные характеристики современной модели образования: 1. Человек сам выбирает свой образовательный и профессиональный путь. 2. Базовые уровни образования должны быть сориентированы на тенденции построения инновационной экономики. 3. Образование в течение всей жизни человека. 2 1 Выступления В. Путина и Д. Медведева на заседании Совета при Президенте РФ по жүктеу/скачать 2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|