развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;
формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация,
алгоритм, модель – и их свойствах;
развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе;
развитие умений составлять и записывать алгоритм для конкретного исполнителя;
формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях;
знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами – линейной,
условной и циклической;
формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать
способ представления
данных в соответствии с поставленной задачей – таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием
соответствующих программных средств обработки данных.
формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения
при работе с компьютерными
программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.
Достижение этих целей обеспечивается решением следующих
задач:
систематизация подходов к изучению предмета;
формирование у учащихся
единой системы понятий, связанных с созданием, получением,
обработкой,
интерпретацией и хранением информации;
овладение навыками пользования распространенными прикладными пакетами;
демонстрация основных приемов эффективного использования информационных технологий;
формирование логических связей с другими предметами, входящими в курс среднего образования.
Достарыңызбен бөлісу: