Рабочая учебная программа (syllabus) по дисциплине «история русской литературы 1 половины 19 в.»



бет11/13
Дата02.12.2022
өлшемі67,5 Kb.
#160959
түріРабочая учебная программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Задания на СРС


Источники, стр


Способы достижения результатов обучения
Срок сдачи


Модуль 1. Русская литература первой половины XIX в.
3
Подготовить и провести презентацию о поэтах пушкинской поры.
1 (о)
3-4 (д)
Демонстрация презентации
3 неделя
5
Подготовить презентацию на тему «Творчество поэтов-декабристов»
1 (о)
3-4 (д)
Презентация
5 неделя
7
1 рубежный контроль по 1 модулю

Коллоквиум/ Устный опрос/ Письм. работа


7 неделя
Модуль 2. Критический реализм в 1 половине 19 в. русской литературы
8-10
Подготовить презентацию
1 (о)
3-4 (д)
Демонстрация презентации
10 неделя
13
Подготовить презентацию о крестьянской теме, проблеме женской эмансипации в художественной прозе 40-х годов
1 (о)
3-4 (д)
Презентация
13 неделя


15
2 рубежный контроль

Коллоквиум/ Устный опрос/ Письм.работа


15 неделя


6. График выполнения и сдачи заданий



Месяц

январь

Февраль март

апрель

май

Задания
Недели

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Лекции

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Практические
занятия

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

СРС 1







100










100






















100

СРС 2













100































СРС 3




























100
















СРС 4





































100







Рубежные точки














































Рубежный контроль



















100






















100

Оценка в процентах







100




100




100







100







100




100

Оценка в баллах, max







10




20




30







40







50




60

Оценка в баллах, min







4




8




12







16







20




25




    1. Система оценки результатов учебных достижений

Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

%-ное содержание

Оценка по традиционной системе

Критерий оценивания знаний обучающихся

А

4,0

95-100

отлично

Студент демонстрирует:
- глубокое и прочное усвоение программного материала
- полные, последовательные, грамотные и логически излагаемые ответы по всем видам занятий;
- умение свободно справляться с поставленными задачами;
- правильные, обоснованные принятые решения,
- навыки использования информации основной и дополнительной специальной литературы при изучении дисциплины,
- умение самостоятельного систематизирования программного материала;
- владение разносторонними навыками и приемами выполнения всех видов заданий;
- умение работать с иностранной литературой и информационными ресурсами Интернета;
- своевременное и качественное выполнение всех видов заданий.

А-

3,67

90-94

Студент демонстрирует:
- глубокое усвоение программного материала;
- полные, последовательные и логически излагаемые ответы по всем видам занятий;
- умение справляться с поставленными задачами;
- правильные принятые решения,
- навыки использования специальной литературы при изучении дисциплины,
- умение самостоятельного систематизирования программного материала;
- владение навыками и приемами выполнения всех видов заданий;
- своевременное выполнение всех видов заданий.

В+

3,33

85-89

хорошо

Студент демонстрирует:
- усвоение программного материала;
- полное, последовательное, грамотное, без существенных неточностей, изложение ответов по всем видам заданий;
- правильное применение теоретических знаний
- владение необходимыми навыками при выполнении прикладных задач
- навыки использования рекомендованной литературы при изучении дисциплины,
- навыки систематизации программного материала;
- владение навыками и приемами выполнения всех видов заданий;
- своевременное выполнение всех видов заданий.

В

3,0

80-84

Студент демонстрирует:
- усвоение программного материала;
- последовательное изложение ответов по всем видам заданий с несущественными ошибками;
- навыки применения теоретических знаний под руководством преподавателя;
- владение необходимыми навыками при выполнении практических задач
- навыки использования рекомендованной литературы при изучении дисциплины,
- навыки систематизации программного материала под руководством преподавателя;
- владение навыками выполнения всех видов заданий;
- способности самостоятельного исправления допущенных ошибок;
- своевременное выполнение всех видов заданий с устранением допущенных ошибок.

В-

2,67

75-79

Студент демонстрирует:
- усвоение программного материала;
- умение изложения ответов с несущественными ошибками;
- навыки применения теоретических знаний под руководством преподавателя;
- владение приемами при выполнении практических задач
- навыки использования рекомендованной литературы под руководством преподавателя
- навыки обобщения программного материала под руководством преподавателя;
- умение исправления допущенных ошибок с помощью преподавателя;
- своевременное выполнение всех видов заданий с устранением допущенных ошибок.

С+

2,33

70-74

Студент демонстрирует:
- усвоение основного материала;
- недостаточно правильные формулировки при ответах по всем видам заданий;
- нарушение последовательности в изложении программного материала;
- затруднения в самостоятельном выполнении практических заданий;
- владение отдельными приемами при выполнении практических задач
- навыки использования рекомендованной преподавателем литературы;
- навыки обобщения отдельных разделов программного материала под руководством преподавателя;
- умение исправления допущенных грубых ошибок с помощью преподавателя;
- выполнение всех видов заданий с устранением допущенных ошибок.

С

2,0

65-69

удовлетворительно

Студент демонстрирует:
- усвоение основного материала;
- недостаточное понимание формулировок при ответах по всем видам заданий;
- отсутствие последовательности в изложении материала;
- затруднения в самостоятельном выполнении практических заданий;
- владение отдельными приемами при выполнении заданий
- затруднения при использовании рекомендованной преподавателем литературы;
- затруднения при обобщении отдельных разделов изученного материала;
- умение исправления допущенных грубых ошибок с помощью преподавателя;
- выполнение всех видов заданий с устранением допущенных ошибок.

С-

1,67

60-64



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет