Құрамы мен санынан, сонымен
жүктеу/скачать 1,78 Mb.
|
1 2
Байланысты:Боранбаева Қазақ отбасы
|
Орындаған: Боранбаева Әсемай Қазақ отбасы: құрылымы және қоғамдағы орны ОТБАСЫ Педагогикалық-психологиялық тұрғыда отбасы - ата-ана мен балалар арасындағы, ерлі-зайыптылардьң және басқа да отбасы мүшелерінің қарым-қатынасының тарихи нақты жүйесі Аристотель «Отбасы – адамдардың қарым-қатынастарының ең бірінші түрі және ол мемлекеттің бірінші кішігірім бөлігі» Платон «Адамдар отбасын құру үшін болашақ өмірдегі серігінің қандай отбасынан шыққанын, оның әке-шешесі мен ата-бабаларын жақсы білуі қажет» Отбасы Құрылымы Отбасы құрылымы отбасының құрамы мен санынан, сонымен қатар оның мүшелері арасындағы өзара қарым-қатынастарының жиынтығынан тұрады. Отбасында кім басшылық етеді және кім орындаушы, отбасы мүшелерінің арасындағы құқықтары мен міндеттері қалай бөлінген деген сияқты. 71-БАП. АТА-АНАЛАРДЫҢ БАЛАНЫҢ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МҮДДЕЛЕРІН ҚОРҒАУ ЖӨНІНДЕГІ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ 2.АТА-АНАЛАР МЕН БАЛАНЫҢ АРАСЫНДА КЕЛIСПЕУШIЛIКТЕР БОЛҒАН ЖАҒДАЙДА, ҚОРҒАНШЫЛЫҚ НЕМЕСЕ ҚАМҚОРШЫЛЫҚ ЖӨНІНДЕГІ ФУНКЦИЯЛАРДЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРАТЫН ОРГАН БАЛА-НЫҢ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МҮДДЕЛЕРIН ҚОРҒАУ ҮШIН ӨКIЛ ТАҒАЙЫНДАУҒА МIНДЕТТI. 2. АТА-АНАЛАРДЫҢ ӨЗ БАЛАСЫН ТӘРБИЕЛЕУГЕ ҚҰҚЫҒЫ БАР ЖӘНЕ ОСЫҒАН МІНДЕТТІ. АТА-АНАЛАРДЫҢ БАРЛЫҚ ӨЗГЕ АДАМДАР АЛДЫНДА БАЛАСЫН ТӘРБИЕЛЕУГЕ БАСЫМ ҚҰҚЫҒЫ БАР 1. АТА-АНАЛАР ӨЗ БАЛАСЫНЫҢ ЗАҢДЫ ӨКIЛДЕРI БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ ЖӘНЕ АРНАЙЫ ӨКIЛЕТТIКТЕРСIЗ КЕЗ КЕЛГЕН ЖЕКЕ ЖӘНЕ ЗАҢДЫ ТҰЛҒАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ, ОНЫҢ IШIНДЕ СОТТАРДА ОНЫҢ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МҮДДЕЛЕРIН ҚОРҒАЙДЫ. 3. АТА-АНАЛАР БАЛАСЫНЫҢ МІНДЕТТІ ОРТА БІЛІМ АЛУЫН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУГЕ МІНДЕТТІ. 1. АТА-АНАЛАР ӨЗ БАЛАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҒЫНА ҚАМҚОРЛЫҚ ЖАСАУҒА МIНДЕТТI. Ата-аналардың баланы тәрбиелеу және оған білім беру жөніндегі құқықтары мен міндеттері: Ата-ана міндеті - тәрбиенің барлық принциптері мен әдістерін, баланы тәрбиелеудегі талаптарды баланың сүйіспеншілігін сезінуін қамтамасыз ету үшін бейімдеу; - БАЛАНЫҢ ТАҒДЫРЫНА, ФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ ДАМУЫНА, ДЕНСАУЛЫҒЫНА ЖАҒДАЙ ЖАСАУ ЖӘНЕ ҚАМҚОРЛЫҚ ЖАСАУ; - тәрбиенің барлық принциптері мен әдістерін, баланы тәрбиелеудегі талаптарды баланың сүйіспеншілігін сезінуін қамтамасыз ету үшін бейімдеу; - БАЛАНЫ КҮНДЕЛІКТІ ҮЙ ШАРУАСЫНА ДАҒДЫЛАНДЫРУ, ЕҢБЕКСҮЙГІШТІККЕ БАУЛУ; - ОТБАСЫ МҮШЕЛЕРІН ДҰРЫС ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ЖАСАУҒА, ТІЛ ТАБУҒА ЖӘНЕ БІР- БІРІН ТҮСІНУГЕ, БІР-БІРІН ТЫҢДАУҒА, АТА-АНАНЫ, ҮЛКЕНДІ СЫЙЛАУҒА, ҚҰРМЕТТЕУГЕ ТӘРБИЕЛЕУ; - ОҚУ ДАҒДЫЛАРЫН, МӘДЕНИЕТТІ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚТЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ; - БАЛАНЫҢ ИКЕМДІЛІГІ МЕН ҚАБІЛЕТІН ҚАДАҒАЛАУ, МАМАНДЫҚ ТАҢДАУДА БАҒЫТ- БАҒДАР БЕРУ; - ӘДЕБИЕТКЕ, ӨНЕРГЕ, МӘДЕНИЕТКЕ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМҒА ДЕГЕН ҚҰШТАРЛЫҚТЫ ТӘРБИЕЛЕУ;
жүктеу/скачать 1,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2