Құрастырған: Информатика және ақпараттық технологиялар кафедрасының оқытушылары Рысжанова А. С., Аргынгазина Ж. Н., Авкурова Ж. С

мамандықтарына арналған

Семей

Құрастырған: Информатика және ақпараттық технологиялар кафедрасының оқытушылары Рысжанова А.С., Аргынгазина Ж.Н., Авкурова Ж.С.

2.1. Информатика және ақпараттық технологиялар кафедрасының отырысында талқыланды

Хаттама № 1 «11» қыркүйек 2013 ж.
Кафедра меңгерушісі _________________ Абишова А.А.
2.2. Физика-математика факультетінің әдістемелік Кеңесінің отырысында талқыланды
Хаттама №1 «12» қыркүйек 2013 ж.
Әдістемелік кеңестің төрағасы __________ Батырова Қ.А.
3. БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқыту-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып, баспаға ұсынылды

Хаттама №1 «18» қыркүйек 2013 ж.
Оқыту әдістемелік кеңесінің төрағасы _____________ Г.К.Искакова

МАЗМҰНЫ

Жалпы жағдайлар
Пәнді оқып үйренуге әдістемелік нұсқаулар
Курс саясаты мен форматы
Бағаларды қоюдағы саясат
Пән мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттардың бөлінуі
СОӨЖ және СӨЖ мазмұндары
Пән бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік графигі

ЖАЛПЫ ЖАҒДАЙЛАР

1.1 Оқытушы және пән туралы қысқаша мағлұматтар

Оқытушының аты-жөні – Рысжанова А.С., аға оқытушы

Кафедра – Информатика және ақпараттық технологиялар

Байланыс жүйелері – тел.36-01-50, №3 оқу корпусы, 102 б-кабинет

Пәннің өтілу орны – 415 аудитория

Пән атауы – Информатика

Кредит саны -3

1.2 Жұмыстық –оқыту жоспарынан ақпарат (1-кесте).

1-кесте. Оқу жоспарынан ақпарат

1.3 Пәннің қысқаша мазмұны

«Информатика» пәнін оқытудың басты мақсаты студенттерге дербес компьютердің және бағдарламалық қамтамасыз етудің көмегімен ақпаратпен жұмыс істеуді үйрету, ДЕМ-да есептерді шешуге үйрету, сонымен қатар ең кеңінен таралған бір бағдарламау тілін меңгерту болы табылады. Бұл пәнді оқытудың міндеттеріне операциондық жүйеде жұмыс істеудің негізгі дағдыларын, информатиканың теориясы және компьютерлік технологияның негізгі білім қорын, студенттердің өз беттерінше қосымша бағдарлама пакеттері және офистік технология аймағындағы жақсы жұмыс істеулерін, бағдарлама құрудың негіздерін меңгеру.

«Информатика» пәнін оқытудың басты мақсаты студенттерге дербес компьютердің және бағдарламалық қамтамасыз етудің көмегімен ақпаратпен жұмыс істеуді үйрету, ДЕМ-да есептерді шешуге үйрету, сонымен қатар ең кеңінен таралған бір бағдарламау тілін меңгерту болы табылады. Бұл пәнді оқытудың міндеттеріне операциондық жүйеде жұмыс істеудің негізгі дағдыларын, информатиканың теориясы және компьютерлік технологияның негізгі білім қорын, студенттердің өз беттерінше қосымша бағдарлама пакеттері және офистік технология аймағындағы жақсы жұмыс істеулерін, бағдарлама құрудың негіздерін меңгеру.

• 
  қазіргі уақыттағы әлемнің ғылыми бейнесі туралы түсінікті қалыптастыру;
  
• 
  табиғаттағы кез-келген ақпараттық үндестірді зерттеу туралы ұғымды қалыптастыру;
  
• 
  қазіргі уақыттағы ақпараттық үрдістерді зерттеуден алынған нәтижелер негізгі ақпаратты өңдеудің жаңа технологиялары мен ақпараттық технологияларды құру және жасау туралы білімді қалыптастыру;
  
• 
  қоғамдық өмірдің барлы сфераларында компьютерлік технологиялары мен технологияларды тиімді пайдалануды қамтамасыз ету және оны құру, енгізудің ғылыми, инженерлік проблемаларын шеше білу іскерлігін қалыптастыру;
  
• 
  ақпаратпен жұмыс істеудің жалпы ғылыми және жалпы мәдениеттілік дағдыларын дамыту;
  
• 
  кәсіптік қызметтеріне дайындау.
  

1.6 Пәнді оқып, аяқтаған студенттердің

• 
  информатиканың негізгі ұғымдарын білу;
  
• 
  жобалау есептерін шығаруда ақпаратты жинау, тасымалдау, өңдеу және жинақтау үрдістерінің жалпы сипаттамасы туралы, ақпараттық үрдістерді тарататын техникалық және бағдарламалық құралдары туралы түсініктері болуы;
  
• 
  бағдарламалық жабдықтау бағдарламалау технологиясы, программмалау тілі, мәліметтер қоры туралы білу;
  
• 
  нақты облыстарда ақпараттық жүйелер мен технологияларды жасау принциптерін меңгеру жәнет олардың өміршендік циклына, яғни жуйелерді жасау және жобалау кезеңдері, олардың жүзеге асырылуы, қызмет етуі және т.б. үшін қатысты ұсыныстарды қорытып шығару;
  
• 
  қазіргі әлемдегі информатиканың ролін біл;
  
• 
  адамзат қызметінің әр түрлі облыстарында коммуникация моделін құруды білу;
  
• 
  білім беруде ақпараттық технологияларды қолдану білу.
  

1.7 Пән пререквизиттары:

Пәнді меңгеру үшін студент жалпы білім беретін орта мектепте оқылатын «информатика» пәнінің білімдерін меңгерген болуы керек.

1.8 Пән постреквизиттары:

«Информатиканың теориялық негіздері», «Программалау», «Ақпаратты қорғау», «Алгоритмдер теориясы» пәндерін игеру қажеттілігі бұл пәнді меңгеруге тікелей байланысты.

2. ПӘНДІ ОҚЫП ҮЙРЕНУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

Аталған пәнді жетістікпен оқып үйрену үшін барлық сабақтарға қатынасу, дәрісті үнемі жүргізу, оқытушының барлық тапсырмаларын орындау, зертханалық сабақтарға, СОӨЖ, СӨЖ өз уақытында дайындалу қажет. Зертханалық жұмыс сабақтары барысында екпінді қатынасқаны жөн.

Барлық сабақтарға қатынасу қатаң түрде тексеріледі. Сабақты босатқан жағдайда оқылған материалға жауап бересіз. Себепсіз босатылған үш сабаққа ұпай есептелмейді.

Зертханалық жұмыстарға, СОӨЖ, СӨЖ дайындалу барысында сәйкес дәріс материалдарын білу қажет.

Семестр бойы екі межелік бақылау жүргізіледі.

Қорытынды емтихан барлық теориялық сұрақтармен практикалық тапсырмаларды қамтиды.

3. КУРС ФОРМАТЫ ЖӘНЕ САЯСАТЫ

1. 
   Студент дәріс, машықтану және зертханалық сабақтарына міндетті түрде қатынасуы қажет;
   
2. 
   Сабақтарға кешікпей келу қажет;
   
3. 
   Сабақ уақытында ұялы телефонды ағытып қою керек;
   
4. 
   Зертханалық сабақтарда техника қауіпсіздігін сақтау қажет;
   
5. 
   Орнатылған программалар мен бөгде құжаттарды жоюға қатаң түрде тиым салынады;
   
6. 
   Сабақ уақытында сабақ өткізуге кедергі жасайтын болса, бірден «қанағаттанарлықсыз» бағасы қойылады;
   
7. 
   Өздік жұмыстарды уақытында тапсыру қажет, кешіктірілген жұмыс қабылданбайды.
   

Кесте 2-Студент рейтингісін есептеу

Кесте 3 - Бағалардың әріптік эквивалентпен, ұпайлармен және процентпен шкаласы

Кесте 3 - Пән мазмұны және сағаттарды сабақ түрлері бойынша бөлу

Кесте 4 – СОӨЖ және СӨЖ жоспарлары

Студенттің өзіндік жұмысы дәpicтiк материалдарды талқылау, тәжірибелік және практикалық сабақтарға дайындалу, Практикалық және тәжірбиелік жұмыстарды қорғау, тест бақылауына дайындалу мен қатар, косымша материалдарды оқуды және курстық жұмысты орындауды қамтиды. Ақпараттар көзі ретінде студент оқулықтарды, оқу құралдарын, компьютерлер мен компьютерлік технологиялар туралы мерзімдік басылымдарды, анықтамалық әдебиеттерді және институт пен кафедра сайттарындағы оқу материалдарын және Интернет қорын пайдаланады.

СӨЖ үй тапсырмасы ретінде дәптерге не А4 форматтағы қағазға орындалып, оқытушыға тапсырылады. СӨЖ электронды нұсқасын оқытушыға электронды түрде өткізіледі.

• 
  орындалған жұмыстың презентациясы;
  
• 
  өзбетімен оқылған тақырыптың баяндамасы;
  
• 
  оқытушының ауызша сұрауы;
  
• 
  жазбаша түрде;
  

7.ӘДЕБИЕТтер тізімі