Развитие навыков слушания и говорения на уроках русского языка indd



Pdf көрінісі
бет34/74
Дата11.05.2022
өлшемі3,1 Mb.
#141858
түріУрок
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   74
Байланысты:
httpsc0005.stepnogorsk.aqmoedu.kzpublicfiles2019124041219 214335 razvitie-navykov-slushaniya-i-govoreniya-na-urokah-rus

Мотивированность
Говорение всегда мотивированно. Следует говорить 
о коммуникативной мотивации,
в основе которой лежит потребность двух 
видов: а) потребность в общении как таковая, свойственная человеку как 
существу социальному. Её можно назвать общей коммуникативной мотивацией. 
Её уровень не зависит от организации учебного процесса (есть люди 
разговорчивые и неразговорчивые); б) потребность в совершении данного 
конкретного речевого поступка, потребность «вмешаться» в данную речевую 
ситуацию. 
Это ситуативная мотивация,
уровень которой в решающей степени 
определяется тем, как мы обучаем, как создаем речевые ситуации, какой 
используем материал, приемы. 
2. 
Активность.
Говорение – всегда процесс активный, ибо в нём 
проявляется отношение говорящего к окружающей действительности. Это 
отношение имеет место не только тогда, когда человек говорит, но и когда он 
слушает собеседника (так называемая внутренняя активность). Проявляется
активность реакции на то, что воспринимается: попутная оценка высказываний, 
частичное планирование своей реплики и т.д. Именно активность обеспечивает 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   74




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет