Развитие ребенка 2 год indd
жүктеу/скачать 1,23 Mb. Pdf көрінісі
|
razv2
ОШ СОр Физика 7кл каз (1), ОШ СОр Физика 7кл каз (1), !22-ОШ ТЖБ Физика 7-сын қаз, ~$ algebra pour (1), 5-6 сынып , Үй жұмысы ПРО 1, 1552389673, 1615449053, Документ 80
| 1 год - 1 год 3 мес
В данный период детей учат выполнять взаимосвязанные прямые и обратные действия с предметами: - раскладывать и собирать, вынимать и вкладывать, пе- рекладывать шарики в коробку, ведерко, скатывать их по желобку; - раскладывать и собирать цветные колпачки; - нанизывать на стержень до 5 одинаковых колец; - вкладывать в полые предметы; - собирать игрушки из 2-х частей. Необходимо привлекать внимание детей к предметам, сделанным из различных материалов (дерево, металл, бумага, ткань), издающим различное звучание; тихое и громкое (сопровождать звуки речевыми звукоподражаниями: бам-бам, тук-тук, дзинь-дзинь). Научите вынимать из коробки предметы по одному. Держите коробку так, чтобы ребенок доставал предметы по одному, а не вытряхнул их все сразу. Возьмите большую чашку, наполненную разноцветными кубиками. Покажите ребенку, как вынимать кубики. Отдайте ему чашку и скажите «Дай мне кубики». Если это необходимо, помогите ребенку направляя его руку. В дальнейшем руководите действиями только словесно. Хвалите ребенка за его попытки и успехи. Покажите на дно чашки (коробки) какое-нибудь лакомство. Когда ребенок вынет предметы, он сможет достать угощение. Пусть ребенок помогает вам доставать из сумки белье, ложки из ящика, 10 стола, принесенные продукты. Положите на дно сумки какое-нибудь угощение для ребенка. Научите ребенка «строить башню» из кубиков. Начинайте с более крупных кубиков (5-8 кв. см.). Медленно покажите ребенку, как поставить кубик один на другой. При этом говорите: «Сначала этот, потом-этот, потом-этот. Затем дайте кубики ребенку и попросите его «построить башню, похожую на вашу». Хвалите ребенка за успехи. Если требуется ваша помощь, направляйте руку ребенка и постепенно уменьшайте свою помощь по мере приобретения навыка. Научите нанизывать колечки на стержень. Одной рукой держите пустой стержень и опустите на него кольцо. Держите рукой стержень. Предлагая ребенку колечко, скажите «Соберем пирамидку из колечек». При необходимости помогите ребенку правильно взять кольцо и опустить его на стержень. Нанизывание колечек можно производить поочередно, постепенно стремясь ппредоставлять ребенку самостоятельность. Хвалите его за удачные действия. Собрав пирамидку, дайте ребенку разобрать ее. Научите накрывать меньший предмет большим и наоборот. Предложите ребенку набор кубов-вкладышей полой стороной вниз. Снимайте верхний куб и, удивляясь, обнаруживайте нижний меньший. Помогите ребенку снимать кубы, выполняя широкий захват. Предложите ребенку только 2 куба (большего и меньшего размера). Покажите ему, как накрывать меньший куб, скажите «Давай спрячем куб». Обязательно хвалите ребенка за успех и попытки. жүктеу/скачать 1,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|