ерекше білім алу қажеттілігі
|
ерекше білім алу қажеттілігін қанағаттандыру үшін оқытудың арнайы жағдайы
(қаралатын жағдайға сәйкес келетін тармақтар ғана белгіленеді, қажетті деректер жазылады)
|
1. Оқу жоспарын өзгерту (қажеттісін сызу керек).
|
талап етілмейді.
талап етіледі
|
2. пән бойынша оқу жо- спарын өзгерту (қажеттісін сызу керек).
|
талап етілмейді.
талап етіледі:
а) мжмбс бағдарлана отырып қысқартылған немесе бейімделген;
б) арнайы/жеке бағдарлама
|
3. Оқытудың әдістері
|
1)
2)
3)
4)
5)
|
4. Оқыту нәтижесін бағалау әдістері (оқушының жетістіктері)
|
бақылау тапсырмаларының санын азайту,
тапсырманың нұсқаулығын оңайлату, нұсқаулықты бірнеше бөлікке бөлу
жұмысты орындау уақытын ұлғайту,
тапсырманы ауызша/жазбаша түрде орындауды таңдау
иллюстрациялық және басқа тірек материалдарды (жад- намалар, алгоритмдер, жоспар) қолдану
педагогтың көмегі (нақты нені көрсетеді).
дараландырылған мазмұндағы бақылау тапсырмалары
басқа :…
|
5. оқулықтар, оқу құралдарын таңдау, жеке оқу материалдарын даярлау
|
Оқулықтар:
жұмыс дәптері: …
арнайы дидактикалық материалдар: …
|
6. Оқу орнын және оқыту ортасын бейімдеу
|
бірінші парта
жұмыс үстелінде жалғыз отыру
көмекші мұғалімнің жанында отыру және т.б.
жарты сабақ тұрып тұрады
жарты сабақ ресурс кабинетінде жұмыс жасайды
басқа: …
|
7. техникалық құралдарға қажеттілігі
|
Оқушы қандай техникалық құрылғыларға мұқтаж және сыныпта қандай құрылғылар бар екенін көрсету (мысалы: планшет, компьютер, дыбыс күшейткіш аппаратура және т. б.).)
|
8. арнайы педагогтың көмегі
|
жарты жылға арналған негізгі мақсаттар мен міндеттер. арнайы педагогпен аптасына сабақтардың жиілігі, сабақтың ұзақтығы, сабақ түрі (жеке, кіші топ).
|
9. логопедтің көмегі
|
жарты жылға арналған негізгі мақсат пен міндеттер. апта- сына логопедпен сабақтардың жиілігі, сабақтың ұзақтығы, сабақ түрі (жеке, топтық).
|
10. педагог-ассистенттің көмегі
|
мұғалімнің көмекшісі тарапынан оқушыға көмек көрсету шаралары мен қызметтері. Қажет болған жағдайда осы көмекті өзгерту ерекшеліктері.
|
11. психологиялық көмек
|
жарты жылға арналған негізгі мақсаттар мен міндеттер. ап- тасына сабақ жиілігі, сабақтың ұзақтығы, психологпен сабақ түрі (жеке, топтық, топтық).
|
12. әлеуметтік- педагогика- лық көмек
|
жарты жылға арналған негізгі мақсаттар мен міндеттерді көрсету.
|
