|
|
| бет | 24/45 | | Дата | 08.02.2022 | | өлшемі | 7,85 Mb. | | #123636 | | түрі | Решение |
| Байланысты: 7 сынып.есептопЖҰМЫСТЫ ОРЫНДАУ ТӘРТІБІ
1 – тапсырма
Серпімді элементті серіппе болып табылатын мектеп динамометрін градиерлеу
Құрал - жабдықтар: динамометр, жолақ қағаззқайсысының массасы 102 г болатын жүктер жиыны, қысқышы, сақинасы және жалғастырғышы (муфтасы) бар штатив.
Динамометр шкаласын ақ қағазбен бүркеңдер. Қағаздың екі жағы резеңке сақиналардың динамометрге бекітіледі;
Динамометрге массалары 102 г, 204 г, 306 г және т.б. жүктерді іле отырып, 1Н, 2Н, 3Н, т.с.с. кұштерге сәйкес келетін көрсеткіш орнын беогілеңдер;
Көршілес сызықшалардың арасын өлшеңдер. Олар өзара тең бе? Неліктен? Осы шкалада ньютонның оннан бір үлестерін белгілеңдер;
Өздерің жасаған шкаланы зауытта градуирленген динамометрдің шкаласымен салыстырыңдар;
Өлшеу дәлдігін бағалаңдар.
2 – тапсырма
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
