№ Задача
Действия
6. Создать научно-исследовательские
центры в Назарбаев Университет
и обеспечить привлечение профессоров-
«звезд», крупных ученых, а также
увеличение числа мест для
постдокторантов и научных ассистентов.
Университетом у Правительства запрошено
увеличение ежегодного финансирования
научных исследований в НУ для поддержки как
выдающихся ученых международного уровня,
так и ведущих исследователей НУ. Этот запрос
согласуется с необходимостью Казахстана
существенно увеличить свои инвестиции
в НИОКР, чтобы приблизиться к показателям
стран ОЭСР. НУ будет конкурировать за
свою долю в расходах государства на научно-
исследовательскую деятельность.
Кроме того, НУ заключено соглашение
с АО «ФНБ «Самрук-Казына» о предоставлении
финансовой поддержки научным
исследованиям, в дополнение к поддержке
Высшей школы бизнеса НУ.
Руководство Университета с благодарностью
отмечает, что часть процентного дохода
Назарбаев Фонда теперь начинает
финансировать научно-исследовательскую
деятельность в Университете.
7. Предусмотреть в долгосрочной Стратегии
развития увеличение количества
студентов до 8 тысяч.
Разработан план по достижению данной цели
к 2025 году с сохранением строгих стандартов
качества НУ.
Данная Стратегия структурирована следующим образом.
В главе 2 рассматриваются ранние достижения и уроки, извлеченные в течение периода
первой Стратегии, которые послужили основой для новой Стратегии.
В главе 3 представлены текущие инициативы. Сохраняя преемственность, НУ должно
формировать собственное будущее в соответствии с современными трендами развития
университетов, как в глобальном масштабе, так и в масштабе РК.
Тенденции, определяющие будущее университетов мира, кратко обсуждаются в главе 4.
С учетом предыдущих глав, в главе 5 более подробно излагаются видение, миссия, ценности
и стратегические цели НУ на период с 2018 по 2030 год. В главе 6 представлены обязательства
и ключевые показатели НУ для 2-х этапов данной Стратегии.
Главы 7 и 8 напоминают о двух важных задачах для сообщества Университета: усилить чувство
единства среди разных членов сообщества и всегда придавать особое значение подотчетности,
так как «целое всегда больше суммы его частей». В главе 9 обсуждаются вызовы, которые
Университету необходимо преодолеть для достижения успеха. Заключительная 10 глава
раскрывает каким образом намерения станут результатами, включая обзор следующих
шагов по реализации данной стратегии.
| 17
2. РАННИЕ ДОСТИЖЕНИЯ И УРОКИ
Институциональные результаты
На институциональном уровне за последние восемь лет у НУ накопилось не мало достижений,
которые относятся к категории «впервые для Казахстана». Президент Университета Шигео
Катсу в мае 2017 года следующим образом отметил ранние достижения Университета:
«Благодаря трансляции и передаче «лучших практик» от западных университетов, а также
строгому следованию НУ принципам меритократии:
• НУ привлекает лучшие умы и таланты в стране;
• НУ функционирует как «социальный лифт» для талантливых молодых людей из
небогатых семей (у которых нет достаточных средств для оплаты дорогого обучения);
• Широкие слои населения по достоинству оценивают модель НУ;
• Международное сообщество признает НУ как реальный пример усилий по модернизации
страны».
Но он также отметил, что:
• «Несмотря на то, что НУ сегодня признан достойным «университетом, предоставляющим
образование на высоком уровне, что само по себе уже является достижением, работа
выполнена только на 1/3».
• На данный момент основным продуктом Университета являются его выпускники,
научные исследования и критический независимый подход к своим учебным программам
«на входе и на выходе». Несмотря на то, что опыт НУ по этим направлениям составляет
всего восемь лет и четыре выпуска, тем не менее он является обнадеживающим. Более
подробно с прошлыми результатами НУ можно ознакомиться на веб-сайте «nu.edu.kz.».
Тем не менее, основным продуктом НУ являются его выпускники.
• Мы должны учитывать имеющуюся сегодня статистику по выпускникам НУ в контексте
нового этапа развития. Эти молодые люди окончили университет, который еще не
существовал девять лет назад. Несомненно, мы выиграли от успеха программы
«Болашак», которая упрочила позиции Казахстана на карте мира. Тем не менее, тот
факт, что многие выпускники НУ были приняты на ведущие программы послевузовского
образования лучших высших учебных заведений мира, свидетельствует как о качестве
образовательных программ НУ, так и о качестве подготовки первых выпускников.
18 |
Стратегия на 2018–2030 годы
Достижения студентов
• Студенты НУ первых четырех выпусков демонстрируют свои успехи вне зависимости
от того решили ли они получить дополнительное образование или выйти на рынок
труда. Из 2617 выпускников четырёх выпусков примерно одна треть решила продолжить
обучение, в то время как остальные вышли на рынок труда. Однако если смотреть
в разрезе выпускников программ бакалавриата, то около половины поступили на
программы послевузовского образования, многие из них за рубеж.
Послевузовское образование
Из почти 600 выпускников, решивших продолжить образование, большинство отправились
в лучшие международные университеты по всему миру (США, Великобритания, Германия
и Франция – это страны-лидеры по выбору выпускников НУ).
Большинство выпускников поступили на программы магистратуры, однако значительное
число учатся на программах докторантуры или магистратуры с последующей докторантурой,
или на программе «Доктор медицины». Из них немногим меньше половины предпочли
учиться за рубежом, и чуть более половины продолжили обучение в НУ.
Ярким в истории НУ является пример студентки с наивысшим средним баллом среди
выпускников 2015 года, которая была принята на программы докторантуры Стэнфордского
и Принстонского университетов, и на программу магистратуры Массачусетского
технологического института (МТИ) в области химической инженерии. Она была среди семи
абитуриентов, получивших полные стипендии от МТИ. Закончив программу магистратуры
МТИ за год, она продолжила обучение по программе докторантуры в Стэнфорде.
Стартапы выпускников НУ
Первые выпускники НУ также основали новые компании. Важно отметить, что это произошло
до того, как НУ начал уделять внимание поддержке инноваций и предпринимательства (см.
Рисунок 3).
| 19
Источник: NU Career Advising Center, от 20 июня 2018
Достарыңызбен бөлісу: |