Республикалық басылым білім жолы нұрлы жол



Pdf көрінісі
бет35/157
Дата03.06.2022
өлшемі2,76 Mb.
#145794
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   157
Байланысты:
1114 караша

Зерттеу мақсаты:
Қазақ әдебиеті пәнінде 5 сынып оқушыларын көркем шығармадағы кейіпкердің 
партреті мен шығарма ерекшелігінің ықпал етуі.
Сабақтың тақырыбы:
М.Қабанбай «Бауыр»әңгімесіндегі Манап бейнесі
Осы сабақта қол 
жеткізілетін оқу 
мақсаттары (оқу 
бағдарламасына 
сілтемеу)
5.1.4.1Көркем шығармалардан шағын көлемді портреті мен іс-әрекеті арқылы 
образын ашу.
Сабақ мақсаттары:
.
Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады.
Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образдарды 
салыстыра алады.
Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен образына сыни көзқарасын білдіре 
алады.
Бағалау критерийлері:
-
Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекетіне талдау жасайды
-
Кейіпкер образына қатысты өзіндік пікір танытады
Тілдік мақсаттар
Пәнге қатыстысөздікқор:Солтайдай-еңгезердей,ірі сорайған,биік.Патрикеевна-орыс
ертегілеріндегі түлкінің атауы,финал-шешуші сәт.
Құндылықтарды 
дарыту
«Мәңгілік ел» идеясының маңызды құрамдс бөлігі болып табылатын Қазақстанның
Тәуелсіздігі мен Астана бөлімдері патриоттық құндылығын қалыптастыру.
Пәнаралық 
байланыстар
Тарих, музыка
АКТ қолдану 
дағдылары
Ноутбук, интерактивті тақта
36


----- «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал – Қараша айы 2020 жыл | № 11 (14) -----
Алдыңғы 
меңгерілгенбілім
Көркем шығармадағы автор бейнесін анықтай алады,шағын көлемді үзінділерді 
мәнерлеп оқып жатқа айта алады.
Сабақ барысы
Сабақтың 
жоспарланған
кезеңдері
Сабақта 
жоспарланған


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   157




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет