Есжанов Мырзабек Темірбекұлы

 «Білім айнасы» 2022 ж. 
32 
Топқа бөлу: 
Отбасы 
мүшелерінің 
суреттері 
ұсынылады, оқушылар кез келген 
суретті 
таңдап 
алады. 
Алған 
суреттері 
бойынша 
отбасының 
құрамын 
шығару 
керек. 
Сол 
суреттер 
бойынша 
екі 
топқа 
бөлінеді: «Ата- апа», «әке – ана». 
Тапсырма: «Постер қорғау» әдісі 
«Отбасы мүшелері»
Суретпен жұмыс. Әңгіме құрау 
-Суретте кімдер бейнеленген? 
-Ата деген кім? 
Әр топ өз атауы 
бойынша постер 
қорғайды 
Мықты 
топсыңдар! 
Сергіту 
сәті 
2 минут 
Сабақты 
қорыту 
6 минут 
-Апа деген кім? 
-Сенің інің бар ма? 
-Апайың неше жаста? 
-Бұл адамдарды не біріктіреді?
Отбасы - ең жақын және туыс 
адамдар. Әр отбасында жақсы 
қарым 
-қатынас 
болуы 
өте 
маңызды. Отбасы мүшелерін 
отбасылық дәстүрлер біріктіреді.
Сурет бойынша отбасы жайлы 
балалар әңгімелейді.
Оқушылар 
өз 
отбасы 
жайлы 
әңгімелейді. 
ЕБҚ 
Өз отбасы туралы сурет салу 
«Мен қазақпын» әніне би билеу 
Дәптермен жұмыс 
1.
Отбасының суретін салу немесе 
жапсыру 
2.
Отбасы мүшелерін ата 
3.
Қамқорлық жасап жатқан суретті 
белгіле 
4.
Көңіл күйіңді белгіле 
Қорытындылау 
ФС тапсырмасы 
«Өз ойыңды жеткіз» ойыны 
-«Қамқорлық жасау» дегенді қалай 
түсінесің? 
-Өз отбасыңда кім кімге қамқорлық 
жасайды? 
«Отбасында ең басты нәрселер 
жақсы 
көру 
мен 
құрметтеу, 
қамқорлық пен көмек беру» деген 
қорытынды 
сөздерді 
оқиды. 
Үлкендерге көмектесуді, 
кішкентайларға қамқорлық жасауды 
ұмытпа. 
Би билейді 
Оқушы 
дәптеріндегі» 
тапсырманы 
орындап, жаңа 
тақырыпты 
түсінуге 
байланысты тиісті 
көңіл күй белгісін 
таңдайды. 
Қамқорлық туралы 
айтады 
Жаңа ұғым 
үйренеді 
Жарайсың! 
Алақай! 
Тамаша жұмыс 
жасадың! 
Мақтау,алғыс 
айту 
оқулық 
Отбасы 
туралы 
суреттер 
Музыка 
https\\youtu
. 
De\mn5do9
7p5BU 
Жұмыс 
дәптері 

 «Білім айнасы» 2022 ж. 
33 
Журимбаева Мейраш 
Астана қаласы 
«NURORDA» мектеп-лицейі,
бастауыш сынып мұғалімі 
 
 
 
Бастауыш сыныптарда PBL зерттеу әдісін қолданудың ерекшеліктері 
 
 
«Естігенімді –ұмытамын, көргенімді - еске сақтаймын, өз істегенімді – меңгеремін»
Конфуций 
Жоспары:
І. Кіріспе.
Заманауи мектептердегі жаңашыл технологиялар. 
ІІ. Негізгі бөлім: 
1.
PBL зерттеу әдісі - жаңа ғасыр технологиясы. 
2.
PBL зерттеу әдісі тәжірибемізде. 
ІІІ. Қорытынды бөлім 
Бүгінгі таңда тәуелсіз мемлекет алдында тұрған негізгі мақсаттардың бірі-дүниежүзілік 
білім әлеміне ену. Осы салада білім беру ісінің мазмұнын жаңа бағытқа бұрып, құрылымдық 
жүйесін жаңартып, өзгерістер енгізіп білім реформасын жүзеге асыру алғышарттардың бірі 
болып табылады. Яғни, Тәуелсіз ел- Қазақстанның болашақ ұрпағын оқытып, тәрбиелейтін 
мұғалім-шығармашыл, жан-жақты, білімді, парасатты, мейірімді, сезімтал, интеллектуалды, 
мәдениетті, кәсіби шебер, ізденімпаз, ғылыми зерттеуші бола білсе, онда жеке тұлғаның 
бойында төмендегідей құндылықтар орын алар еді. 

жүктеу/скачать 0,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: