Зерттеудің нәтижесі:
1.
Жануарлардың әртүрлі топқа бөлінетінін білді.
2.
Жануарлардың әртүрлі тобын зерттеді.
3.
Жануарлардан алынатын өнімдер туралы білді.
4.
Сауалнама алуды үйренді .
5.
Өз қолдарымен ермексазбен жануарлар мүсінін жасады.
6.
Зоопарк пен океанариумға барды..
7.
Жануарлардың медицинадағы орны туралы білді.
8.
Жануарлардың пайдасы туралы білді.
Проблемалық сұрақ
: Неге жануарлар әртүрлі?
Жұмыс түрлері
:
Топтық, жұптық, жеке жұмыстар
Суреттер (түрлі жануарлардың) және оларды бояу, зерттеу жұмысын жүргізу
Әртүрлі жануарлар туралы ақпараттар іздену
Қол өнер, көркем еңбек, музыка және сыныптан тыс уақыттарда (аулада, қоңырау
арасында) ойындарды ойнап үйрену.
Жануарлар туралы қызықты жағдайларды зерттеу.
Ермексаздан әртүрлі жануарлар мүсінін жасау, көркем еңбек кабинетіндегі
жұмыстар.
Зообақтарға топсеруен
Топтардың жұмыстарын қорғау газеттерін шығару.
Соңғы өнімдер:
Жануарлар туралы жинақ кітапшасын жасау
Жануарлардан алынатын өнімдерді медицинада қолданылуы
Жануарлар мүсіні түрлі сувенирлер жасап шығару, көрме ұйымдастыру
Соңғы өнімдер дайындау, «Денсаулықты саяхат» деген сөзді мағынасының мәнін осы
кездерде жақсы түсінді, балалар ата-аналарына, қонақтарға әртүрлі өнімдімдерді сый-
сыяпаттарын тарту етті.
Осы зерттеу жұмысы аясында балалардың тілдік қоры дамыды, күнделікті өмірде
қолдана бермейтін терминдермен танысып, оларды орнымен қолдана білуді үйренді. Зерттеу
жұмысы барысында оқушы өз ойын әдемі жеткізе білу, сахна мәдениеттілігі (өзін-өзі ұстау
жауапкершілігі де) қалыптасты. Түрлі жұмыстар барысында оқушылардың бір-біріне деген
құрметтері, сыйластықтары, тыңдай білулері, ойларымен бөлісулері жақсара түсті.
Достарыңызбен бөлісу: |
