4
Содержание
Введение
88
1.
Профессиональная ориентация
школьников в условиях
функционирования системы дополнительного образования
91
2.
Деятельность педагога дополнительного
образования по
организации профессиональной ориентации школьников.
Педагог дополнительного образования и характеристика его
деятельности
94
3.
Беседа по профориентации: «Кот в мешке, или Типичные
ошибки при выборе профессии»
100
4.
Тренинг-игра «Как стать успешным»
106
5.
Создание профориентационного
центра в организации
общего среднего или дополнительного образования
111
6.
Разработка и
использование профессиограмм
118
7.
«Я в мире профессий». Тренинг для подростков
123
8.
Заключение
143
9.
Из
опыта работы организаций, реализующих программы
дополнительного образования детей (из
опыта работы
педагога-
психолога
МШЛ
№3
им
А.С.Пушкина
г.Степногорск М.А.Савкиной)
145
10. Курсы по выбору « Я и моя профессия». «Шаги к
профессии»
145
11. Образовательная программа дополнительного образования
детей «ВЫБОР ПРОФЕССИИ»
157
12.
Образовательная
модифицированная
программа
дополнительного образования детей «Профессиональное
самоопределение»
160
13. Профессиональное самоопределение в школе (из опыта
работы директора Красноярской
основной школы Северо-
Казахстанской области О.В.Михайловой)
165
14. Профессиональное самоопределение в школе (из опыта
работы Детско-юношеского центра экологии и туризма»
г.Павлодар)
168
15.
Организация
дистанционного
обучения
в
системе
дополнительного образования детей
170
Достарыңызбен бөлісу: 
