Рл №
|
Проблема
|
Сұрақтар
|
Ф.И.О
|
1
|
Мәтінді есептерді шығаруда қиналады?
Зерттеу тақырыбы:
8 сынып оқушыларын мәтінді есептерді квадрат теңдеудің көмегімен шешу дағдыларын қалыптастыру.
|
1.Мәтінді есептерді шешуде квадрат теңдеу құруға қиналады?
2.Мәтінді есептерді шешуде бөлшек-рационал теңдеу құру қаншалықты тиімді?
3.Мәтін есептерді түсініп оқуға дағдыландыру?
4.Мәтінді есептерді шығаруда квадрат теңдеу құру тиімдіме?
5.Мәтінді есептерде квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулерді шешуде дамыту жолдары қандай?
6.Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалай дамыта аламыз?
|
Сагинбаева Фатима Серикбаевна
|
2
|
Жақшаларды ашу ұқсас қосылғыштарды біріктірудегі қиындықтар?
Зерттеу тақырыбы:
6 сынып оқушыларының жақшаны ашып, ұқсас қосылғышты біріктіру дағдысын қалыптастыру.
|
1.Оқушылар жақшаны ашуда жақша алдында плус таңбасы болса, қосылғыштар өз таңбасымен жазылатынын білеме?
2. Оқушылар жақшаны ашуда жақша алдында минус таңбасы болса, қосылғыштардың қарама-қарсы таңбамен ауысатынын білеме?
3.Жақша алдындағы плус таңбасы қойылмайтынын білеміз бе?
4.Әріп бөлігі бірдей қосылғыштарды оңтайлы тез анықтауды үйрету?
5.Оқушы ұқсас қосылғышты біріктіргенде, коеффициент таңбасына назар аударту?
6. Оқушыға есептерді орындауда функционалдық сауаттылығын қалай дамыта аламыз?
|
Нурмашева Гулзия Омаркуловна
|
3
|
Қысқаша көбейту формулаларын шығаруда неден қиналады?
Зерттеу тақырыбы:
7 сынып қысқаша көбейту формулаларын қолданып есептер шығаруда оңай жолдарын зерттеу
|
1.Қысқаша көбейту формулаларын шығаруда неден қиналасың?
2.Есепті тест шығару үшін әдіс тәсілдерді қалай қолданасың?
3.Оқушылардың ойлау қабілетін қалай дамытамыз?
4.Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалай дамыта аламыз?
5.Тақырып бойынша есептеу кезінде қандай әдіс-тәсілдерді меңгерту керек?
6.Есептеу кезінде тез шығару үшін не істеу керек
|
Эминова Карлыгаш Таджигуловна
|
4
|
Жай бөлшектерді қосып азаутуда оқушылар неден қиналады
Зерттеу тақырыбы:
5 сынып оқушыларының бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуға есептер шығару дағдыларын қалыптастыру
|
1.Бөлімдері әр-түрлі бөлшектерді қосу және азайтуда оқушылар неден қиналады?
2.Жай бөлшектерді қосу және азайту дағдыларын қалай қалыптастырамыз?
3.Бөлімдері әр –түрлі бөлшектерді қосуда және азайтуда ортақ бөлімге келтіріп толықтауыштарын табудың қандай оңай жолдары бар?
4.Ортақ бөлімге келтірудің тәсілдерінің маңыздылығы қандай
5.Оқушылардың ойлау қабілетін қалай дамытамыз?
6.Есептер шығарғанда жеке жұмыстың маңыздылығы қандай?
|
Кумеков Болат Ахметович
|
