Құрметті студенттер, магистранттар, докторанттар!



бет1/4
Дата04.08.2017
өлшемі0,59 Mb.
#22545
  1   2   3   4
Құрметті студенттер, магистранттар, докторанттар! Білім сапасын бағалау және мониторинг бөлімі ҚарМУ-дың оқыту сапасы туралы сіздердің пікірлеріңізді анықтау үшін сауалдама өткізді. Сіздердің жауаптарыңыз бізге көмектесті. Сіздердің тілектеріңізді ескере отырып, біз оқытудың жағдайын жақсарту мен дайындық сапасын арттыру бойынша жұмыстар жүргіздік.
«Білім алушылардың ҚарМУ-дың білім беру сапасына қанағаттанушылығы»

ішкі әлеуметтік сауалдамасының нәтижелері бойынша жасалған ұсынымдарды жүзеге асыру туралы

ақпарат


Мамандықтар

Қанағаттанушылық көрсеткіші

Ұсынымдар

Орындалуы туралы ақпарат

Шетел филологиясы

бак. 91,3%

маг.100%



1. Семинарлық сабақтарды өткізуге шетел тілдері оқытушыларын тарту мүмкіндігін қарастыру.

2. Германияның жоғары оқу орындарынан неміс филологиясы профессорларымен қонақ дәрістер ұйымдастыру мүмкіндігін қарастыру.

3. Әлемдік тәжірибеде тілдерді оқыту әдістемесін дамытуға арналған сұрақтар бойынша қазіргі заманғы қосымша әдебиеттерді сатып алу қажеттілігі туралы мәселелерді қарастыру; Қытай елтануы

4.Ғаламтор-желінің жылдамдығын арттыру.




Әлемдік тәжірибеде тілдерді оқыту әдістемесін дамытуға арналған сұрақтар бойынша қазіргі заманғы қосымша әдебиеттер сатып алынды.Мысалы, Қытай елтануы,оның ішінде Гез Н.И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков.-М.,2008. Дёмина Н.А., Чжу Канцзи Страноведение Китая.-М., 2009; шетел тілдерін оқыту әдістемесі бойынша семинар сабақтарын өткізуге қалалық №93 гимназия мен дарынды балаларға арналған «Дарын» мектебінің тәжірибелі мұғалімдері тартылды; Германияның жоғары оқу орындарынан неміс филологиясы профессорларымен қонақ дәрістер ұйымдастырылды; Интернет-желінің жылдамдығы 50 Мгб./с-ға дейін артты.

Аударма ісі

бак. 94,2%

1. Ілеспе аударма кабинетін ашу мүмкіндігін қарастыру.

2. Семинарлық сабақтарды өткізуге шетел тілдері оқытушыларын тарту мүмкіндігін қарастыру.

3.Қарағанды «Казхимкомплект» кәсіпорны, «EurasianIndustrialChemicalgroup» Саран зауыты базасындағы кәсіби іс-тәжірибені ұйымдастыру мүмкіндігін қарастыру.

4. Қытай тілі бойынша қазіргі заманғы қосымша әдебиеттерді сатып алу қажеттілігі туралы мәселені қарастыру.

5.Ғаламтор-желінің жылдамдығын арттыру.


Ілеспе аударма кабинеті ашылды; кәсіби тәжірибені өткізуге түлектерді жұмысқа орналастыруға мүдделі өнеркәсіп мекемелері тартылды («Казхимкомплект» Қарағанды кәсіпорны, «EurasianIndustrialChemicalgroup» зауыты); семинарлық сабақтарды өткізуге тәжірибелі аудармашылар тартылды; қытай тілі бойынша қазіргі заманғы оқу әдебиеті сатып алынды, оның ішінде Яцзюнь Чжан, Чэодун Мао Китайский язык. 300 фраз для повседневной жизни, 2008г. Задоенко Т., Хуан Шуин Начальный курс китайского языка, 2010г. Ван Фусян, Ян Тяньгэ Китайский язык. Вводный курс, 2006г.; Интернет-желінің жылдамдығы 50 Мгб./с-ға дейін артты.

Шет тілі: екі шет тілі

бак. 94,7%

маг. 100%



1. Семинарлық сабақтарды өткізуге шетел тілдері оқытушыларын тарту мүмкіндігін қарастыру (бакалавриат).

2. Әлемдік тәжірибеде тілдерді оқыту әдістемесін дамытуға арналған мәселелерге қазіргі заманғы қосымша әдебиеттерді сатып алу қажеттілігі туралы мәселені қарастыру; Қытай елтануы (бакалавриат).




Бакалавриатта шетел тілдерін оқыту әдістемесі бойынша семинарлық сабақтарды өткізуге қалалық № 97, 93, «Дарын» мектептерінің тәжірибелі мұғалімдері тартылды. Қытай елтануымен әлемдік тәжірибеде тілдерді оқыту әдістемесін дамыту мәселелері бойынша қазіргі заманғы қосымша әдебиеттер сатып алынды(бакалавриат). (мысалы, Гез Н.И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков, 2008; Алексеева И.С. Профессиональный тренинг переводчика, 2011 және т. б.).

3. Магистратурадағы оқу үдерісіне лингвистикалық антропология, салыстырмалы тіл білімі мәселелері бойынша маманданған шетелдік профессорларды тарту мүмкіндігі(магистратура).

4. Магистратурадағы педагогикалық практиканы өткізуге қаланың жоғары оқу орындарын тарту мүмкіндігін қарастыру (мысалы, 2 магистрант Қазтұтынуодағы ҚЭУ-ді көрсеткен).




Магистратурада «Лингвистикалық антропологияға кіріспе», «Роман және славян тілдік топтарының салыстырмалы лингвистикасы» мәселелері бойынша Румыниядан келген профессор Н.Станчумен қонақтық дәрістер ұйымдастырылды.

ҚарМУ магистранттарының кәсіби іс-тәжірибеден Қазтұтынуодағы ҚЭУ-ден өтуі туралы келісім шарт жасалды.




Информатика

88,2% бак.

100% маг.



1. Бағдарламалық қамтамасыз ету әзірлемесімен, компьютердің архитектурасымен, криптографиямен, ақпаратты қорғаумен байланысты қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиетінсатып алу (бакалавриат).

2. Факультеттің компьютерлік сыныптарының компьютерлік паркін жаңарту (бакалавриат).

3 Презентациялардыкөрсету үшін қосымша проектор сатып алу (бакалавриат).

4.Ғаламтор-желінің жылдамдығын арттыру.

5. Магистранттардың оқу жоспарына ағылшын тіліндегі пәндерді кіргізу мүмкіндігін қарастыру (магистратура).

6. Информатика бойынша ағылшын тіліндегі оқу әдебиетінсатып алу(магистратура).



Компьютерлік сыныптар жаңартылды, ғаламтор-желінің жылдамдығы артты, презантацияларды өткізу үшін қосымша проектор және математика бойынша шетел авторларының қазіргі заманғы оқу әдебиеті ағылшын тілінде сатып алынды және соның ішінде Әбдіқалықов Қ.Ә. Криптографияның негіздері: оқулық. - Алматы, 2012; Хорев П.Б. программно-аккаратная защита информации: учеб.пособие. -М.,2012; Гагарина Л.Г. Технология разработки программного обеспечения: учеб. пособие.- М.,2012; Таненбацм Э. Архитектура компьютера. –СПБ.: Питер, 2012.

Магистратураның оқу жоспарына ағылшын тіліндегі оқу курстары енгізілді («Modeling of manufacturing processes», «Information analysis of hierarchical systems», «Computer simulation of production»); информатика бойынша ағылшын тіліндегі оқу әдебиеті сатып алынды (Monahan G.E. Management decision making: spreadsheet modeling, analysis, and application / Georg E. Monahan. - 3th. ed. - Cambridge: Cambridge University Press, 2008.-714p.; ISO/IEC 14882:2003. Information Technology — Programming Languages C++. — 2-nd edition. — ISO/IEC,2003. - 757 p.; B. Stroustrup, Addison-Wesley. Programming Models for C++,2013; M. Sipser, Course M. Sipser. Introduction to Theory of Computation, 2012;

N. Nisan, S., Schocken. Elements of Computing Systems,2012; D.C.Kozen. Theory of Computation, 2010).


Механика



94,6% бак.

100% маг.



1. Бакалаврдың оқу жоспарына Microsoft Оffice қосымшасын оқып-үйрену бойынша элективті курс енгізудің пайдалылығын, мақсаттылығын қарастыру (бакалавриат).

2.Факультетте қосымша компьютерлік сыныптар ашу мүмкіндігін қарастыру(бакалавриат).

3. Ғаламтор-желінің жылдамдығын арттыру.

4. Магистранттардың оқу жоспарына ағылшын тіліндегі пәндерді кіргізу мүмкіндігін қарастыру (магистратура).

5. Механика бойынша ағылшын тіліндегі оқу әдебиетін сатып алу (магистратура).


Компьютерлік сыныптар жаңартылды; қосымша компьютерлік сыныптар ашылды; ғаламтор-желінің жылдамдығы артты; бакалаврдың оқу жоспарына «Microsoft Оffice қосымшасын қолдану» элективті курсы енгізілді.

Магистратураның оқу жоспарына ағылшын тіліндегі оқу курстары енгізілді («Modeling of manufacturing processes», «Information analysis of hierarchical systems», «Computer simulation of production»); механика бойынша алынған ағылшын тіліндегі оқу әдебиеті сатып алынды (M.W.McCall. – Willey. Classical Mechanics, 2010; D.Morin. Introduction to Classical Mechanics, 2008; D.Kleppner, R.J.Kolenkov. An Introduction to Mechanics, 2010).



Ақпараттық жүйелер

94% бак.

1.Оқу бағдарламасына электрондық оқулықтарды әзірлеу мен жасанды интеллект негіздерін оқып-үйрену бойынша курстар немесе тақырыптарды енгізу мүмкіндігін қарастыру.

2. Ақпараттық жүйелер бойынша шетел авторларының оқу әдебиетін сатып алу мүмкіндігін қарастыру.

3.Интернет-каналдың жылдамдығын арттыру.


Білім беру бағдарламасына жасанды интеллект негіздері және электронды оқулықтарды әзірлеу бойынша элективті пән енгізілді; ақпараттық жүйелер бойынша шетел авторларының қосымша оқу әдебиеті сатып алынды; интернет-каналдың жылдамдығы 100 Мб/с-ға дейін артты.

Математикалық және компьютерлік моделдеу

90% бак.

1. Бакалаврлардың оқу жоспарына медицина саласындағы міндеттерді модельдеу қағидалары мен нейронды желілерді зерделеумен байланысты элективті курстарды енгізудің пайдалылығын қарастыру (бакалавриат).

2. Қосымша лингафон кабинетін ашу мүмкіндігін қарастыру (бакалавриат).

3. Мамандықтар бойынша ағылшын тіліндегі оқу әдебиеттерін сатып алу мүмкіндігін қарастыру (бакалавриат).


Бакалавриаттың білім беру бағдарламасына медицина саласындағы міндеттерді модельдеу қағидалары мен нейронды желілерді зерделеумен байланысты «Нейрондық желілер», «Биология, экология және медицина міндеттерін математикалық және компьютерлік модельдеу» элективті пәндері енгізілді; қосымша лингафон кабинеті орын ашылды; білім беру бағдарламасы пәндері бойынша ағылшын тілінде қазіргі заманғы оқу әдебиеті сатып алынды, мысалы, «The C++ Programming Language. (2013 ж.)., Rosen K.H. «Discrete Mathematics and Applications» (2013 ж.), Tenenbaum A.S. «Computer Networks (2014 ж.)

Математика

90% бак.

100% маг.



1. Шетел авторларының, оның ішінде ағылшын тіліндегі қосымша заманауи оқу әдебиетін сатып алу(бакалавриат).

2. Факультеттің компьютерлік сыныптарында компьютерлік паркті жаңарту (бакалавриат).

3. Презентациялар көрсету үшін қосымша проектор сатып алу(бакалавриат).

4. Интернет-желінің жылдамдығын арттыру (бакалавриат).

5. Магистранттардың оқу жоспарына ағылшын тіліндегі пәндерді кіргізу мүмкіндігін қарастыру (магистратура).

6.Магистратурадағы сабақтарды өткізуге қолданбалы алгебра, модельдер теориясы мәселелері бойынша маманданған шетел оқытушыларын тарту мүмкіндігін қарастыру(магистратура).

7. Математика бойынша ағылшын тіліндегі әдебиеттерді сатып алу (магистратура).


Компьютерлік сыныптар жаңартылды; интернет-желінің жылдамдығы артты; презентацияларды өткізу үшін қосымша проектор және математика бойынша шетел авторларының қосымша заманауи оқу әдебиеті сатып алынды, оның ішінде ағылшын тілінде, Model Theory, Algebra, and Geometry Cambridge University Press Deirdre Haskell An and Pillay Charles Steinhorn, 2010; Model Theory Maria Marzano Oxford Science Publications, 2010; Frank O.Wagner Simple Theories Kluwer Academic Publishers, 2000; 5.Marker, D.Model Theory: an introduction, New York, 2012; Толпыго А. 130 нестандартных задач. - М., 2012 және т. б.

Магистратураның оқу жоспарына ағылшын тіліндегі оқу курстары енгізілді («Modeling of manufacturing processes», «Information analysis of hierarchical systems», «Computer simulation of production»).

Алгебра және модельдер теориясының қолданбалы мәселелері бойынша Ресей және Италиядан келген профессорлармен қонақтық дәрістер ұйымдастырылды; математика бойынша ағылшын тіліндегі оқу әдебиеті сатып алынды (Geometric Stability Theory American Mathematical Society Providence, Rhode Islind, 1999; Model Theory, Algebra, and Geometry Cambridge University Press Deirdre Haskell An and Pillay Charles Steinhorm, 2010; Model Theory Mario Marzano Oxford Science Publications, 2010; Frank O.Wagner Simple Theories Kluwer Academic Publishers, 2000; Marker, D. Model Theory: an introduction, New York, 2012).


Бейнелеу өнері және сызу

90,2% бак.

1. Факультетте материалдарды көркем өңдеу мен халықтық кәсіпсаласында (мамандандырылған кабинетте) машықтану үшін жобалау шеберханаларын ашу мүмкіндігі қарастырылған.

2. Натюрморттарды көркем бейнелеу үшін және қойылым үшін күлтелік материал сатып алу қарастырылған .

3. Мектепте сызуды оқыту әдістемесі мен компьютерлік дизайн кітаптар бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиеттерін сатып алу қажеттігі туралы мәселені оқып-зерттеу.


Материалдарды көркем өңдеу, костюмдерді жобалау мен халықтық кәсіп саласында машықтану үшін жобалау шеберханалары ашылды; қойылым үшін күлтелік материал және натюрморттарды көркем бейнелеу үшін көрнекі материалдар жаңартылды; мектепте сызуды оқыту әдістемесі мен компьютерлік дизайн кітаптар бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиеттері сатып алынды.


Кәсіптік оқыту

91,2% бак.

100% маг.



1. Оқу презентацияларын көрсету үшін проектор сатып алу мүмкіндігін қарастыру.

2. Материалдарды конструкциялау мен материалтану бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиеттерін сатып алу қажеттілігін оқып білу.

3. Оқу процесі үшін қосымша тігін машиналарын сатып алу қажеттілігі туралы мәселені оқып білу.


Презентацияларды көрсету үшін мультимедиялық аудиториялар жабдықталды; оқу шеберханасы үшін тігін машиналары қосымша сатып алынды; материалдарды конструкциялау мен материалтану бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиеттері сатып алынды, оның ішінде Леонтьева В.Г., Леонтьев Ю.М. Материаловедение. М., 2011. Л.Оханов., М.Б.Самбаев Материалтану мен материалдарды конструкциялау. Алматы, 2011.

Дизайн

94% бак.

1.Факультетте технологияны құрылымдау, костюм дизайнын жобалау саласында машықтану үшін мамандандырылған кабинеташу мүмкіндігін қарастыру.

2. Компьютерлік дизайн кітаптар, өнер, инженерлік және компьютерлік графикатарихы бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиетін, оның ішінде, шетел авторларын сатып алу қажеттілігін оқып білу.



Технологияны құрылымдау, костюм дизайнын жобалау саласында машықтану үшін мамандандырылған кабинет ашылды; компьютерлік дизайн кітаптар, өнер, инженерлік және компьютерлік графика тарихы бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиеттері, оның ішінде шетел авторлары сатып алынды.


Көлік

99% бак.

1. Оқу бағдарламасына химия курсын енгізу мүмкіндігін қарастыру.

2. Бағдарламаның бағыты бойынша шетел авторларының оқу әдебиеттерін сатып алу мүмкіндігін қарастыру.

3. Лингафон кабинетін ашу.

4. Интернет-каналдың жылдамдығын арттыру.



Білім беру бағдарламасына химия бойынша элективті пән енгізілді; бағдарламаның бағыты бойынша шетел авторларының оқу әдебиеттері сатып алынды; қосымша лингафон кабинеті ашылды; интернет-каналдың жылдамдығы 100 МБ./с-ға артты.


Тасымалдауды ұйымдастыру

91% бак.

1.Оқу бағдарламасына техникалық жүйелерде гидравликаны оқып-үйренумен байланысты пәндерді немесе тақырыптарды енгізу мүмкіндігін қарастыру.

2. Бағдарламаның бағыты бойынша шетел авторларының оқу әдебиеттерін сатып алу мүмкіндігін қарастыру.

3. Лингафон кабинетін ашу.

4.Интернет-каналдың жылдамдығын арттыру.



Оқу бағдарламасына техникалық жүйелерде гидравликалық үдерістерді оқып-үйренумен байланысты элективтік пән енгізілді; бағдарламаның бағыты бойынша шетел авторларының оқу әдебиеттері қосымша сатып алынды; қосымша лингафон кабинеті ашылды; интернет-каналдың жылдамдығы 100 МБ./с-ға артты.

Орыс тілі және әдебиеті


89,8% бак.

100% маг.



1.Интернет-желініңжылдамдығын арттыру.

2.Мультимедиалық кабинетті ашу мүмкіндігін қарастыру.

3. Мәдениет іскерлік қарым-қатынас, аударма теориясы бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиетін сатып алу қажеттілігін оқып білу.


Мультимедиалық кабинеті ашылды;

интернет-желінің жылдамдығы 50 МБ./с-ға артты, қазіргі заманғы оқу әдебиеті сатып алынды, оның ішінде Левинзон А.И. Практикум по культуре речи. - М., 2010; Кузин Ф.А. Культура делового общения. - М., 2011; Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика. – М., 2010.



Орыс тілінде оқылмайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті

90% бак.

Қазақ тілі мен әдебиеті

89,6% бак.

100% маг.



1. Мультимедиалық кабинет ашу мүмкіндігін қарастыру.

2. Қазақ балалар әдебиеті, көне түрік әдебиеті, модернистік қазақ әдебиеті бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиетін сатып алу қажеттілігін оқып білу.

3. Қазақстанның белгілі жазушыларымен, ақындарымен, өнер және мәдениет қайраткерлерімен кездесу ұйымдастыру.

4. Интернет-желінің жылдамдығын арттыру.




Мультимедиалық кабинет ашылды;

интернет-желініңжылдамдығы 50 МБ./с-ға артты; қазіргі заманғы оқу әдебиеті сатып алынды, оның ішінде қазақ балалар әдебиеті, көне түрік әдебиеті, модернистік қазақ әдебиеті, оның ішінде Өміралиев Қ. Көне түркі әдеби ескерткіштер туралы зертеулер. Алматы, 2010; Әлтай А.Д. Қазақ балалар поэзиясы, 2010, Қанарбаева Б. Қазақ әдебиетіндегі модернизм: Арнайы курсқа бағытталған көмекші оқу құралы. – Алматы: Экономика, 2010; Қазақстанның белгілі өнер және мәдениет қайраткерлерімен, жазушыларымен, ақындарымен, атап айтқанда, О.Сүлейменовпен, С.Ақсұңқарұлымен, А. Бөпежановпен мастер-кластар, студенттермен кездесулер өткізілді.



Қазақ тілінде оқылмайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті

89,5% бак.

Филология

(қазақ және орыс)

79% бак.

100% маг.



1. Оқу бағдарламасына аударма негіздерін оқып үйрену бойынша (қазақ филологиясы бакалавры үшін) латын және ежелгі грек тілдері негіздерін оқып үйрену бойынша (орыс филологиясы бакалаврлары үшін) курстар енгізу мүмкіндігін қарастыру.

2. Тіл мәселелері мен қазіргі заманғы масс-медиа стиліне арналған қосымша оқу әдебиетін сатып алу(бакалавриат).

3. Факультетте қосымша лингафон кабинетін ашу.

4. Интернет-каналдың жылдамдығын арттыру.



Білім беру бағдарламасына аударма ісі (қазақ филологиясы бакалавры үшін), ежелгі грек тілі мен латын тілдері (бакалаврларға арналған орыс филологиясы) бойынша элективті курстар, ағылшын тілінде пәндер енгізілді «Comparative literary criticism» (қазақ филологиясы магистранттарына арналған), «The language and the thinking», «Psychology of artistic creative» (орыс филологиясы магистранттарына арналған); тіл мәселелері мен қазіргі заманғы масс-медиа стиліне арналған қосымша оқу әдебиеті сатып алынды (бакалавриат).

Славистика және жазбаша мәдениет мәселелері бойынша маманданған шетел оқытушылары Словакия, Венгрия, Румыниядан магистратурада сабақ өткізуге тартылды; факультетте оқу презентациялары мен тыңдалым үшін қосымша мультимедиалықкабинеттер ашылды; интернет-каналдың жылдамдығы 100 МБ./с-ға артты.



5. Магистранттардыңоқу жоспарына ағылшын тіліндегі пәндерді қосу мүмкіндігін қарастыру (магистратура).

6. Славистика және жазбаша мәдениет мәселелері бойынша маманданған шетел оқытушыларын магистратурада сабақ өткізуге тарту мүмкіндігін қарастыру(магистратура).




Қоғаммен байланыс

91% бак.

1. Әлемдік журналистиканың даму тарихы бойынша маманданған шетел оқытушыларын шақыру мүмкіндігін қарастыру.

2. Студенттердің кәсіби іс-тәжірибесін Радио «NS» редакциясында, «Доброе здоровье» журналында, «Шарайна» газетінде өткізу мүмкіндігін қарастыру.




Студенттердің кәсіби іс-тәжірибесін өткізуге түлектерді жұмысқа орналастыруға мүдделі Радио «NS» бағдарламасы, «Доброе здоровье» журналы, «Шарайна» газеті тартылды; еуропа журналистикасының даму тарихы бойынша Чехиядан келген профессормен конақтық дәріс курсы ұйымдастырылды.

Журналистика

92% бак.

100% маг.



1. Әлемдік журналистика даму тарихы бойынша маманданған шетелдік оқытушыларды шақыру мүмкіндігін қарастыру.

2. Студенттердің кәсіби іс-тәжірибесін Радио «NS» редакциясында, «Доброе здоровье» журналында, «Шарайна» газетінде өткізу мүмкіндігін қарастыру. (бакалавриат).

3. Магистранттардың оқу жоспарына ағылшын тіліндегі пәндерді енгізу мүмкіндігін қарастыру (магистратура).


Магистранттардың білім беру бағдарламасына ағылшын тіліндегі «The national idea in the historical development of the concept of mass media Kazakhstan» элективті курсы қосылды; студенттердің кәсіби іс-тәжірибесін өткізуге түлектерді жұмысқа орналастыруға мүдделі Радио «NS» бағдарламасы, «Доброе здоровье» журналы, «Шарайна» газеті тартылды; еуропа журналистикасының даму тарихы бойынша Чехиядан келген профессормен конақтық дәріс курсы ұйымдастырылды.


Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану

91% бак.

100% маг.



1. Қосымша мультимедиалық кабинет пен компьютерлік сыныпты ашу мүмкіндігін қарастыру.

2. Интернет-желінің жылдамдығын арттыру.

3. Әлеуметтік педагог қызметі мен жастармен әлеуметтік жұмыс бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиетін алу қажеттілігін қарастыру.


Қосымша мультимедиялық кабинет пен компьютерлік сынып ашылды; интернет-желінің жылдамдығы 50 Мгб./с-ға артты;

әлеуметтік педагог қызметі мен жастармен әлеуметтік жұмыс бойынша қосымша қазіргі заманғы оқу әдебиеті сатып алынды, оның ішінде Григорьев С.И. Социальная работа с молодежью: основные направления и современные формы. – М. 2011; Василькова Ю.В. Социальный педагог. Педагогический опыт и методы работы – М., 2010.



Каталог: file -> OMKO
file -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
OMKO -> Өзін-өзі бағалауға арналған сауалнама «Білім алушылардың оқу пәнінің оқытылу сапасын бағалауы»
OMKO -> Мамандықтар бойынша: «Мәдени-тынығу жұмысы» қазақ бөліміне арналған Тест тапсырмалары
OMKO -> Бағдарламасы «педагогика»
OMKO -> Қазақстан республикасының Ғылым және ғылым министрлігі
OMKO -> БАҒдарламасы «экология» пәні бойынша № №
OMKO -> Ќазаќстан Республикасы Ѓылым жєне Білім министрлігі
OMKO -> Бағдарламасы «Аударма теориясы»
OMKO -> Программа промежуточного государственного контроля по дисциплине «Теория перевода» №


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет