Российская Академия Медицинских Наук
Практическая значимость работы
жүктеу/скачать 1,62 Mb.
|
shmakova
| Практическая значимость работы. Сформулированы рекомендации по лечебно- педагого- реабилитационной помощи детям и подросткам с психическими расстройствами, обучающимся в среднеобразовательной (массовой) школе и наблюдающимся психиатром в первичном звене амбулаторной помощи (детских поликлиниках, консультативных центрах, подростковых кабинетах ПНД). Предлагаемые принципы комплексной коррекции и основные терапевтические рекомендации могут применяться в повседневной лечебно- консультативной работе и будут способствовать улучшению педагого- социальной коррекции пациентов. Полученные в ходе проведённого анализа данные могут быть использованы в работе детских психиатров амбулаторно- поликлинических учреждений (ПНД, консультативных, социально- психологических центров и др.). Варианты школьной несостоятельности, оцениваемые с учётом общей клинической картины заболевания, помогут в определении прогноза, мер помощи контингенту психически больных детей. Результаты работы, используемые в учебных процессах медицинских ВУЗов и кафедр усовершенствования врачей, помогут в осуществлении подготовки психиатров и повышению их квалификации.
Результаты исследования внедрены в практику и используются в работе следующих лечебно- профилактических учреждений: Психоневрологического диспансера №21, Подросткового лечебно- консультативного Центра при ПБ №15, городских детских поликлиник №№ 18, 108, 25 г. Москвы. жүктеу/скачать 1,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|