Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
Структура занятия включает в себя следующие этапы
жүктеу/скачать 1,17 Mb. Pdf көрінісі
|
Estestvoznanie Metodika 5 Rus
| Структура занятия включает в себя следующие этапы:
• 1- й – организационный (необходим для создания положительного эмоционального настроения, отношения к занятию, радостного вхождения детей в предлагаемую тему занятия) ; • 2- й – основная часть, в процессе которого происходит свое понимание исследуемого вопроса; поддержка активности всех детей; • 3- й – рефлексия, когда новое знание становится освоенным, упорядоченным; превращается в собственное знание; проводится рефлексивный анализ как в словесной, так и графическо - символической форме (в азбуке - тетради), способствующей развитию навыков критического, аналитического мышления. Отслеживание уровня усвоения программных целей, разработанных в каждом занятии ОУД в соответствии целевой установкой, зафиксированы в соответствии с индикаторами, определенными в ГОСО и ожидаемыми результатами в соответствии с Типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения: 1) 1- й уровень – ребенок воспроизводит те или иные действие и знания; 2) 2- й уровень – ребенок понимает, что делает, владеет определенным запасом знаний; 3) 3- й уровень – ребенок применяет то, что он знает и умеет, самостоятельно и творчески использует знания. Инструменты, предложенные в данном УМК, предполагают определенные перемены в процессе обучения и воспитания и результатах учебной деятельности на уроке естествознания. Они потребуют изменения привычных условий и приемов работы, но это обязательный процесс обновления содержания и условие установления преемственных связей с учебными программами начальной школы. |