Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки

жүктеу/скачать 1,17 Mb.

Pdf көрінісі

бет	129/138
Дата	19.10.2023
өлшемі	1,17 Mb.
	#186718
түрі	Руководство

1 ... 125 126 127 128 129 130 131 132 ... 138

Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

№ 34

Образовательные области:
Познание, Социум.
Раздел:
Естествознание.
Тема:
Кто живет на страницах Красной книги?
Цель:
Уточнение представлений о животных и растениях, занесенных в
Красную книгу Казахстана.
Задачи:

1.
Сформировать представление у детей о возникновении
«
Красной книги
»
,
с какой целью она была создана.
2.
Развивать умения описывать живой объект природы; внимание, память.
3.
Воспитывать любовь к родному краю.
Ожидаемый результат:

воспроизводит:
некоторые виды растений и животных, занесенных в
Красную книгу Казахстана.
понимает
: почему необходимо охранять редкие виды животных и растений.
применяет
: коммуникативные навыки, умение слушать, анализировать.
Предварительная работа
:рассматривание иллюстраций, беседа по теме,
чтение художественной литературы, просмотр видеоматериала, наблюдения,
организация прогулок
-
исследований.
Оборудование и материалы
: картинки по теме «Животные и растения»,
Красная книга Казахстана, азбука
-
тетрадь, цветыне карандаши,
интерактивное оборудование
Словарная работа:
Красная книга, защита.
Полиязычие:
қорық
–
заповедник
–
reserve, қызыл кітап
–
красная книга
–
red book, қорғау
–
защита
–
protection
.
Ход

ОУД

1.Организационный этап.

114
Педагог приглашает рассмотреть физическую карту Казахстана
. В
нашей стране очень много разных растений и животных. Какие животные
обитают в Казахстане? Птицы? Насекомые? Кто живет в водоемах
Казахстана? Какие растения можете назвать?

жүктеу/скачать 1,17 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 125 126 127 128 129 130 131 132 ... 138