Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе


(К, и) задание №2. Посмотри и запомни, как мы путе- шествуем по воде



бет142/217
Дата29.05.2022
өлшемі2,3 Mb.
#145375
түріРуководство
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   217
Байланысты:
0 класс КТП и КСП-1

(К, и) задание №2. Посмотри и запомни, как мы путе- шествуем по воде.
(К) Динамическая пауза. Мы сейчас пойдем направо, А потом пойдем налево,
в центре круга соберемся и на место все вернемся. Мы тихонечко присядем, ручками себя погладим, Мы поднимемся тихонько и попрыгаем легонько.
Пусть попляшут наши ножки и похлопают ладошки.
Повернемся мы направо – Не начать ли все сначала?.

http://www.maam. ru/






(К) Пальчиковая гимнастика «Лодочка».
две ладошки прижму,
ипоморюпоплыву.(Прижатьдругкдругуладони,несо- единяя большиепальцы)
две ладошки, друзья,
Это лодочка моя. (Делать волнообразные движения рука- ми – «лодочка плывет»)
Паруса подниму (поднять вверх большие пальцы)
синим морем поплыву. (Продолжать волнообразные дви- жения руками – «лодочкой»).
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там. (Полностью соединить ладошки, изображая рыбок, и продолжить волнообразные движе- ния – «рыбки плывут»).
(и) задание №3. Помоги кораблику выйти в открытое море.
задание № 4. Найди и отметь лишний предмет. объясни
свой выбор.

http://anavgay- rodnichok.ru/


http://dadandmom. ru/


Азбука-тетрадь



IV. итог ОуД. Реф- лексия

конец оуд 27–30 мин



(К,Ф) какие новые слова вы узнали? все берутся за руки и проговаривают: все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята. Никого не обижаем.
как заботиться, мы знаем. Никого в беде не бросим. Не отнимем, а попросим. Пусть всем будет хорошо, Будет радостно, светло.

http://anavgay- rodnichok.ru/






(Р) Предлагает оценить работу на занятии: рука сжата в кулак, большой палец смотрит вверх – интересно; вниз – скучно.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   217




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет