Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе
0 класс КТП и КСП-1
- Бұл бет үшін навигация:
- (К, и) задание № 3.
- (К, и) задание № 4.
- (К, и) задание № 4. Назови чудеса Казахстана.
- Тема: Моя Родина – Казахстан №46 Школа / ДО: Дата
- Кол-во присутствующих: отсутствующих
- Предполагаемый результат Все воспитанники смогут
- Большинство воспитанников смогут
- Некоторые воспитанники смогут
| III. Работа по теме ОуД
|
(К, и) задание №2. Рассмотри картинки, расскажи о своей Родине. | |
|
Азбука-тетрадь | ||
|
середина занятия 7–26 мин |
(К, и) как здорово рассматривать нашу родину на карте, а еще лучше отправиться в путешествие. что нам поможет в путешествии? |
иллюстрации на тему «транс- порт» |
|
|
|
Азбука-тетрадь |
|
|
(К, и) задание № 3. Рассмотрите виды транспорта. На чем ты отправишься в путешествие? Расскажи. (К) Динамическая пауза. А ну-ка дети встали. Построим юрту сами. стенки – это кереге. давайте их растянем. Поднимаем шанырак. Полочки вставляем. укрываем! Завершаем! и построим юрту сами. В республике Казахстан есть незабываемые места,кото- рые славятся своими чудесами. (К, и) задание № 4. Назови чудеса Казахстана. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. итог ОуД. Рефлексия конец оуд 27–30 мин |
К, Ф) что было самым интересным на занятии? (Р) Предлагает оценить работу на занятии: рука сжата в кулак, большой палец смотрит вверх – интересно; вниз – скучно. |
|
|
|
(К) Динамическая пауза. А ну-ка дети встали. Построим юрту сами. стенки – это кереге. давайте их растянем. Поднимаем шанырак. Полочки вставляем. укрываем! Завершаем! и построим юрту сами. вреспубликеказахстанестьнезабываемыеместа,кото- рые славятся своимичудесами. (К, и) задание № 4. Назови чудеса Казахстана. |
Азбука-тетрадь |
|
IV. итог ОуД. Реф- лексия конец оуд 27–30 мин |
(К, Ф) что было самым интересным на занятии? (Р) Предлагает оценить работу на занятии: рука сжата в кулак, большой палец смотрит вверх – интересно; вниз – скучно. |
|
|
Тема: Моя Родина – Казахстан №46 |
Школа / ДО: | |||||
|
Дата: |
Ф.и.О. педагога: | |||||
|
Предшкольный класс / группа |
Кол-во присутствующих: |
отсутствующих: | ||||
|
Цели обучения дан ного ОуД |
0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах. 0.2.2.1 создавать высказывания не менее 2-3 простых предложений (с помощью учителя). 0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их. 0.4.2.1 ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, рисовать узоры. | |||||
|
Предполагаемый результат |
Все воспитанники смогут: находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их. Большинство воспитанников смогут: ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, рисовать узоры; создавать высказывания из 2-3 простых предложений. | |||||
|
Некоторые воспитанники смогут: произносить и различать звуки в словах и фразах. | ||||||
|
Предшествующие знания |
расширение словаря по теме «семья». | |||||
|
План | ||||||
|
| ||||||
жүктеу/скачать 2,3 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
